如圖所示為某學(xué)生為游樂園設(shè)計的一個表演裝置,設(shè)計的目的是利用左邊的圓周運動裝置將一只裝在保護(hù)球里的表演猴子水球一起拋上表演臺,工作時將保護(hù)球安裝在轉(zhuǎn)動桿的末端,轉(zhuǎn)動桿的長度L=2.5cm,桿被安裝在支架上的電動機(jī)帶動而勻速轉(zhuǎn)動.已知猴子和保護(hù)球的總質(zhì)量m=5kg;當(dāng)桿轉(zhuǎn)動到豎直方向成60°角時,保護(hù)球與桿脫離連接并被拋出,保護(hù)球到達(dá)水平表演臺時,速度方向水平,大小v2=2.5m/s,忽略空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)保護(hù)球被拋出時的速度v1?
(2)保護(hù)球被拋出時受到桿的作用力F?
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一帶電粒子在電場中只受電場力作用時,它不可能出現(xiàn)的運動狀態(tài)是( )
A. 勻速直線運動 B. 勻加速直線運動
C. 勻變速曲線運動 D. 勻速圓周運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一實驗班下5.5周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧,當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則( )
A.滑塊向左接觸彈簧的運動過程中,始終做減速運動
B.滑塊向右接觸彈簧的運動過程中,始終做加速運動
C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為
D.滑塊向右運動過程中,當(dāng)彈簧形變量時,物體的動能最大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖輕質(zhì)彈簧長為L,豎直固定在地面上,質(zhì)量為m的小球,離地面高度為H處,由靜止開始下落,正好落在彈簧上,使彈簧的最大壓縮量為x,在下落過程中小球受到的空氣阻力恒為f,則彈簧在壓縮到最短時具有的彈性勢能為( )
A.(mg﹣f)(H﹣L+x) B.mg(H﹣L+x)﹣f(H﹣L)
C.mgH﹣f(H﹣L) D.mg(L﹣x)+f(H﹣L+x)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物塊在與水平方向成θ角的拉力F的作用下,沿水平面向右運動一段距離s.則在此過程中,拉力F對物塊所做的功為( )
A.Fs B.Fscosθ C.Fssinθ D.Fstanθ
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
組成星球的物質(zhì)是靠萬有引力吸引在一起的,這樣的星球有一個最大的自轉(zhuǎn)速率,如果超過了該速率,星球的萬有引力將不足以維持其赤道附近的物體做圓周運動,由此能得到半徑為r,密度為ρ,質(zhì)量為M且均勻分布的星球的最小自轉(zhuǎn)周期T,下列表達(dá)式中正確的是( )
A.T=2π B.T=2π
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
要使兩個質(zhì)量分布均勻的小球間萬有引力減小到原來的,下列辦法可行的是( )
A. 保持兩小球的材料不變,使兩小球的半徑和距離均減少為原來的
B. 保持兩小球的材料和距離不變,讓兩小球的半徑變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017082706093536015584/SYS201708270609370023758716_ST/SYS201708270609370023758716_ST.002.png">
C. 保持兩小球的材料和半徑不變,讓兩小球間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍
D. 保持兩物體的材料不變,讓兩物體的半徑和距離均變?yōu)樵瓉淼?倍
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上第十三周周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
電燈懸掛于兩墻之間,如圖所示,使接點A上移,但保持O點位置不變,則A點上移過程中,繩OA的拉力( )
A. 逐漸增大 B. 逐漸減小
C. 先增大,后減小 D. 先減小,后增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和小車速度變化的關(guān)系》的實驗.
實驗中需要用傾斜木板的方法平衡掉小車所受的阻力,為了檢驗?zāi)景宓膬A角是否達(dá)到了平衡掉阻力的效果,下列操作方法中最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.將小車在木板上由靜止釋放,觀察小車是否勻速下滑 |
B.將小車掛在橡皮筋上,用小車將橡皮筋拉長后由靜止釋放,觀察小車是否勻速下滑 |
C.將小車連接好紙帶,紙帶穿過打點計時器限位孔,啟動打點計時器,用手給小車一個向下的初速度,觀察紙帶上的點跡分布是否均勻 |
D.將小車掛好橡皮筋并連接好紙帶,紙帶穿過打點計時器限位孔,用小車將橡皮筋拉長后啟動打點計時器,然后由靜止釋放小車,觀察紙帶上的點跡分布是否均勻. |
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