【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 高鐵速度很快,任何時(shí)刻都不能看做質(zhì)點(diǎn)
B. 詩(shī)句“清泉石上流”,以“石”為參考系時(shí),“水”是流動(dòng)的
C. 位移的大小就是路程
D. 會(huì)議8:30開(kāi)始,“8:30”指的是時(shí)間間隔
【答案】B
【解析】A. 物體能否看做質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵是物體的大小和形狀對(duì)研究的結(jié)果有無(wú)影響,與物體的速度無(wú)關(guān)。故A錯(cuò)誤;
B. 詩(shī)句“清泉石上流”,是以“石”為參考系的,“水”相對(duì)石頭是流動(dòng)的,故B正確;
C. 只有在物體做單方向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小才與路程相等,故C錯(cuò)誤;
D. 會(huì)議8:30開(kāi)始,這里的8:30是時(shí)間軸上的點(diǎn),指的是時(shí)刻。故D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖(1)所示裝置進(jìn)行“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),毎次須將小球從軌道__
A.同一位罝釋放
B.不同位置無(wú)初速釋放
C.同一位置無(wú)初速釋放
(2)上述操作的目的是使小球拋出后__
A.只受重力
B.軌跡重合
C.做平拋運(yùn)動(dòng)
D.速度小些,便于確定位置
(3)實(shí)驗(yàn)中已測(cè)出小球半徑為r,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)是__
A.斜槽末端O點(diǎn)
B.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處
C.斜梢末端O點(diǎn)正前方r處
D.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處在豎直木板上的投影點(diǎn)
(4)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的一些做法,不合理的是__.
A.使用密度大,體積小的球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.斜槽末端切線應(yīng)當(dāng)保持水平
C.建立坐標(biāo)系時(shí),以斜槽末端端口位置作為坐標(biāo)原點(diǎn)
D.建立坐標(biāo)系,利用重錘線畫(huà)出豎直線,定為y軸.
(5)由于忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,該小組成員只能以平拋軌跡中的某點(diǎn)A作為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,并標(biāo)出B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo),如圖(2)所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù),可求得出小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__m/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)說(shuō)法正確的是( )
A. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí),乒乓球可視為質(zhì)點(diǎn)
B. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員的空中動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)
C. 計(jì)算動(dòng)車從北京開(kāi)往漳州所用的時(shí)間時(shí),動(dòng)車可視為質(zhì)點(diǎn)
D. 研究自行車運(yùn)動(dòng)時(shí),因車輪在轉(zhuǎn)動(dòng),在任何情況下自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形金屬框abcd的邊長(zhǎng)為L,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域上方某一位置由靜止釋放,當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)。磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為h(h > L),磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,則線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程和從磁場(chǎng)另一側(cè)穿出的過(guò)程相比較,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同
B. 所受的安培力方向相反
C. 進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程的時(shí)間等于穿出磁場(chǎng)過(guò)程的時(shí)間
D. 進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程和穿出磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)體內(nèi)某一截面的電荷量相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)調(diào)節(jié)分劃板的位置,使分劃板中心刻線對(duì)齊第1條亮條紋的中心,此時(shí)手輪上的讀數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為 _________mm;
(2)下列說(shuō)法正確的是________。
A.把雙縫的間距規(guī)格由0.20mm換成0.25mm,干涉條紋的間距將變大
B.光源后的凸透鏡主要起會(huì)聚光線的作用
C.減小光源到單縫的距離,干涉條紋的間距將變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)該小組同學(xué)裝單擺時(shí),在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖甲所示.這樣做的目的是________(填字母代號(hào)).
A.保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變
B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
(2) 該小組同學(xué)再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖乙所示,則該擺球的直徑為_______mm。
(3)該小組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),作出T2—L圖線,若該組同學(xué)計(jì)算時(shí)誤將小球的直徑與擺線長(zhǎng)之和當(dāng)作擺長(zhǎng)L,則所畫(huà)圖線應(yīng)為圖丙中的______(填“A”或“B”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A.密立根用摩擦起電的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子
B.密立根用摩擦起電的實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量
C.密立根用油滴實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子
D.密立根用油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氫原子從較高的能級(jí)躍遷到較低的能級(jí)時(shí),釋放一定頻率的光子,核外電子的動(dòng)能增加,電勢(shì)能減小
B. 氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=4的能級(jí)時(shí),需要吸收的光子能量必須大于0.66eV
C. 氫原子處于不同能級(jí)時(shí),核外電子在某處出現(xiàn)的概率相同
D. 一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可以釋放6種頻率的光子
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中正確的是
A. 質(zhì)子與中子結(jié)合成氘核的過(guò)程中需要吸收能量
B. 某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少2個(gè)
C. 23892U(鈾核)衰變?yōu)?/span>22288Rn(氡核)要經(jīng)過(guò)3次α衰變,4次β衰變
D. 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)入射光波長(zhǎng)相同,從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能越大,這種金屬的逸出功越小
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