【題目】甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖像(xt圖像)如圖所示，則下列關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)情況的說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲車先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 乙車在0～10 s內(nèi)的平均速度大小為0.8 m/s

C. 在0～10 s內(nèi)，甲、乙兩車相遇兩次

D. 若乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則圖線上P所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小一定大于0.8 m/s

【答案】A

【解析】試題分析： 圖象的斜率表示速度，根據(jù)圖象可知，甲先做勻速運(yùn)動(dòng)，后靜止，故A錯(cuò)誤；

B、乙車在內(nèi)的位移，則平均速度，所以乙車在內(nèi)的平均速度大小為，故B正確；

C、圖象的交點(diǎn)表示相遇，根據(jù)圖象可知，兩物體相遇兩次，故C正確；

D、若乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則中間時(shí)刻的速度等于平均速度，所以末的速度等于，所以P點(diǎn)速度一定大于0．8m/s，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（　　）

A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4 開始反向運(yùn)動(dòng)

C. x﹣t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度

D. v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB，用水平拉力F分別拉物體A、B，得到加速度a與拉力F的關(guān)系可用圖中直線甲、乙表示，則以下說法正確的是

A. μA=μB mA﹤mB

B. μA﹤μB mA=mB

C. μA﹥?chǔ)?/span>B mA﹥mB

D. μA﹥?chǔ)?/span>B mA=mB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置探究加速度與力的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為平衡摩擦力，以下操作正確的是__________

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將空沙桶用細(xì)線跨過定滑輪系在小車上，讓細(xì)線與長木板平行

B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C．每次改變沙桶的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車，再接通電源

（2）實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖所示的紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。由圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=_____m/s，小車的加速度Q=_________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖像如圖所示。該直線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“在驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中為固定橡皮筋的圖釘，為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）乙圖中、分別為兩測力計(jì)共同拉時(shí)細(xì)繩和所受的力，為根據(jù)平行四邊形定則做出的、的合力，為只用一個(gè)測力計(jì)拉時(shí)橡皮筋所受的力．其中力__________（填上述字母）不是由彈簧測力計(jì)直接測得的．

（2）圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是__________．

（3）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，能夠?qū)崿F(xiàn)作用效果相同的選項(xiàng)是：__________（填正確選項(xiàng)前字母）．

A．兩個(gè)測力計(jì)拉力、大小之和等于一個(gè)測力計(jì)拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長

C．橡皮條伸長到同一長度

D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________．

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知帶電量均為+Q的點(diǎn)電荷M、N固定不動(dòng)且連線水平，檢驗(yàn)電荷P可在M、N連線的中垂面內(nèi)繞中心點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，重力忽略不計(jì)。則（ ）

A.圓軌道上各點(diǎn)的電勢處處不相等

B.P可能帶正電，也可能帶負(fù)電

C.P做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑越小，線速度一定越大

D.P做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑越小，角速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,P是一個(gè)帶正電的物塊,Q是一個(gè)不帶電的絕緣物塊,P、Q疊放在一起靜置于粗糙的斜面上,空間存在水平向里的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)用平行斜面向下的恒力拉物塊P,使P、Q無相對(duì)滑動(dòng)地一起沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng),P、Q兩物塊間的摩擦力大小F1,P與斜面間的摩擦力大小為F2,則在加速運(yùn)動(dòng)階段

A. F1增大、F2減小 B. F1和 F2都增大

C. F1和F2都減小 D. F1減小、F2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為一正方形邊界的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場邊界邊長為L，三個(gè)粒子以相同的速度從a點(diǎn)沿ac方向射入，粒子1從b點(diǎn)射出，粒子2從c點(diǎn)射出，粒子3從cd邊垂直于磁場邊界射出，不考慮粒子的重力和粒子間的相互作用。根據(jù)以上信息，可以確定

A. 粒子1帶負(fù)電，粒子2不帶電，粒子3帶正電

B. 粒子1和粒子3的比荷之比為2∶1

C. 粒子1和粒子3在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1∶1

D. 粒子3的射出位置與d點(diǎn)相距（-1）L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示，已知在第1秒內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W，則 (　 　)

A. 從第1秒末到第3秒末合外力做功為4W

B. 從第3秒末到第5秒末合外力做功為－2W

C. 從第5秒末到第7秒末合外力做功為W

D. 從第3秒末到第7秒末合外力做功為W

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