【題目】如圖所示,質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2,試求:

(1)若木板長L=1m,在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端?

(2)若在鐵塊上的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖像.(設(shè)木板足夠長)

【答案】(11s2)圖像如圖;

【解析】試題分析:(1)鐵塊的加速度大小4m/s2

木板的加速度大小2m/s2

設(shè)經(jīng)過時間t鐵塊運動到木板的右端,則有

得:t=1s

2F≤μ2m+Mg=2N時,A、B相對靜止且對地靜止,f1=F

設(shè)F=F1時,AB恰保持相對靜止,此時有:F1μ1mgma

μ1mgμ2m+MgMa

得:F1=6N

所以,當2NF≤6N時,M、m相對靜止,系統(tǒng)向右做勻加速運動。

對于鐵塊:F1f1ma

對于系統(tǒng):

得:

F6NA、B發(fā)生相對運動,f1μ1mg =4N

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一根細長而均勻的合金管線樣品,橫截面為環(huán)形此合金管線長度用L表示,外徑用D表示,電阻約為5Ω巳知這種合金的電阻率為ρ,且ρ受溫度的影響很小,可以忽略因管線內(nèi)中空部分內(nèi)徑太小,無法直接測量某實驗小組設(shè)計了一個實驗方案,測量中空部分的截面積S0,他們已選器材如下:

A毫米刻度尺

B螺旋測微器

C電流表A300mA,1

D電壓表V115V,約10kΩ

E電壓表V2 3V,約6kΩ

F滑動變阻器R12KΩ,05A

G滑動變阻器R210Ω,2A

H標準電阻R0=5Ω

I蓄電池3V,約005Ω

J開關(guān)一個,帶夾子的導線若干

1小組同學用螺旋測微器測量該管線的外徑D,示數(shù)如圖乙所示,管線的外徑等于 ______ mm

2上列器材中,電壓表和滑動變阻器分別應(yīng)選 ______ 只填代號字母,如ABC).

3請在如圖丁方框中將該小組設(shè)計方案的實驗電路圖補充完整,要求電壓表與電流表的示數(shù)均能過半,并 能測量多組數(shù)據(jù),合金管線電阻用Rx表示

4小組將測得的多組U、I數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象如圖丙所示,并計算出圖象的斜率為K,同時用刻度尺測量出了管線的長度L計算合金管線內(nèi)部空間截面積S0的表達式為 ______ 用巳知量和所測物理量的符號如L、D、ρ、K、R0表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩個固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的負電荷(重力不計),下列說法中正確的是( )

A. PO,可能加速度越來越小,速度越來越大

B. PO,可能加速度先變大,再變小,速度越來越大

C. 越過O點后,電勢能越來越大,直到速度為零

D. 越過O點后,動能越來越大,直到電勢能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球由空中某點自由下落,與地面相碰后,彈至某一高度,小球自由下落和彈起過程的速度圖像如圖所示,不計空氣阻力,則( )

A. 小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相反

B. 小球下落高度為

C. 小球在08秒內(nèi)的平均速率為01m/s

D. 小球在運動的全過程中路程為17m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

1完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列________的點。

②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點跡的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系填“線性”或“非線性”。

2完成下列填空:

本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是________________。

設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm,s3=_________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2

圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電容器和電感線圈對交流電的影響,下列說法中正確的是:

A電容器對于高頻交變電流的阻礙作用大于它對低頻交變電流的阻礙作用

B電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用

C電容器對于高頻交變電流的阻礙作用小于它對低頻交變電流的阻礙作用

D電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用小于對低頻交變電流的阻礙作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的s﹣t位移﹣時間圖象和v﹣t速度﹣時間圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是

As﹣t圖象中t1時刻v1>v2

Bv﹣t圖象中t3時刻3和4兩物體相遇

Cv﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D兩圖象中,t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用電動機通過如圖所示的電路提升重物,已知電源電動勢E=6V,電源內(nèi)阻r=1Ω,電阻R=3Ω,重物質(zhì)量m=0.10kg,當將重物固定時,理想電壓表的示數(shù)為5V,當重物不固定,且電動機最后以穩(wěn)定的速度勻速提升重物時,電壓表的示數(shù)為5.5V,(不計摩擦,g10m/s2).求:

(1)串聯(lián)入電路的電動機內(nèi)阻為多大?

(2)重物勻速上升時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中全部是矢量的是 (  )

A. 位移、加速度、速率

B. 速度、路程、加速度

C. 力、速率、加速度

D. 速度、加速度、力

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