【題目】如圖,一個(gè)質(zhì)量為0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)速度不變)。已知圓弧的半徑R=0.5m,θ=53°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度vA=5m/s,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度 vC=3m/s。(sin53°=0.8,取g=10m/s2)求:
(1)小球做平拋運(yùn)動的初速度v0?
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離?
(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對軌道的壓力大小?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線半圓弧為點(diǎn)電荷電場中的等勢線,實(shí)線為某帶電粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡,實(shí)線與虛線的交點(diǎn)分別為A、B,圖中實(shí)線上與圓弧上相距最遠(yuǎn)的兩點(diǎn)C、D間的距離大于圓弧的半徑,由此可以判斷
A. A點(diǎn)的電勢比C點(diǎn)的電勢低
B. 帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),電勢能一定增大
C. 從A點(diǎn)到C點(diǎn),靜電力對帶電粒子做功的功率越來越大
D. 帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),動能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國原計(jì)劃在2017年底發(fā)射“嫦娥五號”探測器,實(shí)現(xiàn)月球軟著陸以及采樣返回,這意味著我國探月工程“繞、落、回”三步走的最后一步即將完成。“嫦娥五號”探測器在月球表面著陸的過程可以簡化如下,探測器從圓軌道1上A點(diǎn)減速后變軌到橢圓軌道2,之后又在軌道2上的B點(diǎn)變軌到近月圓軌道3。已知探測器在1軌道上周期為T1,O為月球球心,C為軌道3上的一點(diǎn),AC與AO最大夾角為θ,則下列說法正確的是 ( )
A. 探測器要從軌道2變軌到軌道3需要在B點(diǎn)點(diǎn)火加速
B. 探測器在軌道1的速度小于在軌道2經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度
C. 探測器在軌道2上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度最小,加速度最大
D. 探測器在軌道3上運(yùn)行的周期為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說明平拋運(yùn)動在豎直方向上的分運(yùn)動是______。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放,軌道2與光滑水平軌道平滑相接,則他將觀察到的現(xiàn)象是:在水平軌道上球1擊中球2,這說明平拋運(yùn)動在水平方向上的分運(yùn)動是______。
如圖丙所示是研究平拋運(yùn)動規(guī)律時(shí)描繪的物體運(yùn)動的軌跡,在圖上已建立了以cm為單位的直角坐標(biāo)系,原點(diǎn)O為平拋運(yùn)動的出發(fā)點(diǎn)由圖可知,物體做平拋運(yùn)動的初速度______;物體運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí)速度的大小______,取
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動軌跡,并求出平拋運(yùn)動初速度.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法:__________________________.
(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是_____
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運(yùn)動要靠近但不接觸木板
(3)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20 cm,h2=20.20 cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=12.40 cm,取g=10 m/s2,則小球平拋運(yùn)動的初速度大小為________ m/s.(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ACB是一條足夠長的絕緣水平軌道,軌道CB處在方向水平向右、大小E=1.0×106N/C的勻強(qiáng)電場中,一質(zhì)量m=0.25kg、電荷量q=-2.0×10-6C的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,在距離C點(diǎn)=6.0m的A點(diǎn)處,在拉力F=4.0N的作用下由靜止開始向右運(yùn)動,當(dāng)小物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)撤去拉力,小物體滑入電場中.已知小物體與軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,求小物體
(1)到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小物體在電場中運(yùn)動的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q,另一端繞過固定在天花板上的定滑輪與小球P連接,P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A.Q可能受到兩個(gè)力的作用
B.Q可能受到三個(gè)力的作用
C.Q受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左
D.Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測量一個(gè)圓柱體元件的電阻率。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)先使用游標(biāo)卡尺測量圓柱體的長度,如圖甲所示,則長度L = ____cm再用螺旋測微器測量圓柱體的直徑,如圖乙所示,則直徑D=___mm
(2)然后該同學(xué)利用圖丙的電路測量該元件的電阻,電路中電源電動勢E、定值電阻R為已知,Rx為待測元件,S1為單刀單置開關(guān),S2為單刀雙置開關(guān)。實(shí)驗(yàn)操作如下:
①先將閉合S1,將S2接a,讀出電流表讀數(shù)為I1
②再將S1接b,讀出電流表讀數(shù)為I2。
若電源內(nèi)阻和安培表內(nèi)阻不能忽略,則待測元件電阻的表達(dá)式為Rx=___ (用已知量和測量量的字母表示)
(3)若電源內(nèi)阻變大,仍用上述方法測量待測元件的電阻Rx,則測量結(jié)果將____(“偏大”“偏小”、“無影響”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在豎直放置固定半徑為R的光滑絕緣圓環(huán)中,套有一個(gè)帶電-q、質(zhì)量m的小環(huán),整個(gè)裝置放在如圖所示的正交勻強(qiáng)電磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,電場,重力加速度為g.當(dāng)小環(huán)從大環(huán)頂端無初速度下滑時(shí),則小環(huán) ( )
A. 運(yùn)動到最低點(diǎn)的速度最大
B. 不能做完整的圓周運(yùn)動
C. 對軌道最大壓力為
D. 受到的最大洛侖茲力
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