空間有一沿x軸對稱分布的電場，其電場強度E隨x變化的圖象如圖所示．下列說法中正確的是(　　)

A．O點的電勢最低 B．x2點的電勢最高
C．x1和－x1兩點的電勢相等 D．x1和x3兩點的電勢相等

C

解析試題分析：由題中圖象知，點兩側(cè)電場強度方向相反，因電場強度的方向沿軸可能背離點，也可能指向點，故點電勢可能最低，也可能最高，A選項不正確；、、三點在同一電場線上，由沿電場線方向電勢逐漸降低可知，無論點右側(cè)電場強度沿軸向右還是向左，點電勢都不是最高，、兩點的電勢也不相等，故B、D不正確；由題圖象知，電場強度在點兩側(cè)對稱，故和兩點電勢相等，故C正確。所以選C。
考點：本題考查了電場線；電場強度；電勢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

 法拉第是19世紀(jì)最偉大的實驗物理學(xué)家之一，他在電磁學(xué)研究方面的卓越貢獻如同伽利略、牛頓在力學(xué)方面的貢獻一樣，具有劃時代的意義，正是他提出了電場的概念。 關(guān)于靜電場場強的概念，下列說法正確的是（   ）

A．由E=F/q可知，某電場的場強E與q成反比，與F成正比
B．正、負(fù)檢驗電荷在電場中同一點受到的電場力方向相反，所以某一點場強方向與放入檢驗電荷的正負(fù)有關(guān)
C．電場中某一點的場強與放入該點的檢驗電荷的正負(fù)無關(guān)
D．電場中某點不放檢驗電荷時，該點場強等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在xOy平面第Ⅰ、Ⅱ象限中，存在沿y軸正方向的勻強電場，場強為E＝，在第Ⅲ、Ⅳ象限中，存在垂直于xOy平面方向的勻強磁場，如圖11所示．磁感應(yīng)強度B1＝B，B2＝2B.帶電粒子a、b分別從第Ⅰ、Ⅱ象限的P、Q兩點(圖中沒有標(biāo)出)由靜止釋放，結(jié)果兩粒子同時分別進入勻強磁場B1、B2中，再經(jīng)過時間t第一次經(jīng)過y軸時恰在點M(0，－l)處發(fā)生正碰，碰撞前帶電粒子b的速度方向與y軸正方向成60°角，不計粒子重力和兩粒子間相互作用．求：

(1)兩帶電粒子的比荷及在磁場中運動的軌道半徑；
(2)帶電粒子釋放的位置P、Q兩點坐標(biāo)及釋放的時間差．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼，若取無窮遠處為零電勢，通過其球心的一直線上各點的電勢φ分布規(guī)律可用圖中曲線表示，r表示該直線上某點到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離。下列說法中正確的是
 
A.該球殼帶負(fù)電
B. A點的電場強度大于B點的電場強度
C.若r2- r1= r1- r0，則φA-φB=φ0- φA
D.將電子從A點移到B點，電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

空氣中的負(fù)離子對人的健康極為有益. 人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見方法是電暈放電法．一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達5000 V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生負(fù)一價氧離子排出，使空氣清新化，針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm，且視為勻強電場，電場強度為E，電場對負(fù)氧離子的作用力為F，則     

A．E=103 N/C，F(xiàn)=1.6×10—16 N
B．E =106 N/C，F(xiàn) =1.6×10—16 N
C．E =103 N/C，F(xiàn) ="1." 6×10—13N
D．E =106 N/C，F(xiàn) ="1." 6×10—13 N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某電場的分布如圖所示，帶箭頭的實線為電場線，虛線為等勢面。A、B、C三點的電場強度分別為EA、EB、EC，電勢分別為φA、φB、φC，關(guān)于這三點的電場強度和電勢的關(guān)系，下列判斷中正確的是

A．EA< EB, φB=φC    B．EA> EB, φB=φC   C．EA> EB, φB<φC  D．EA=EB, φB=φC 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示是電容器充、放電電路．配合電流傳感器，可以捕捉瞬間的電流變化，并通過計算機畫出電流隨時間變化的圖象．實驗中選用直流8 V電壓，電容器選用電解電容器．先使單刀雙擲開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可瞬間完成．然后把單刀雙擲開關(guān)S擲向2端，電容器通過電阻R放電，傳感器將電流傳入計算機，圖象上顯示出放電電流隨時間變化的I－t曲線．以下說法正確的是(　　)

A．電解電容器用氧化膜做電介質(zhì)，由于氧化膜很薄，所以電容較小 
B．隨著放電過程的進行，該電容器兩極板間電壓逐漸增大 
C．由傳感器所記錄的該放電電流圖象不能估算出該過程中電容器的放電電荷量 
D．通過本實驗可以估算出該電容器的電容值 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場，且沿下板邊緣飛出．若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球(　　)

A．將打在下板中央
B．仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運動
D．若上板不動，將下板上移一段距離，小球一定打不到下板的中央

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

把q1=-2.0×10-9C的檢驗電荷放入點電荷Q產(chǎn)生的電場中的P點，測得q1所受電場力大小為1.0×10-6N。若移走q1，而在P點放置一個q2=+1.2×10-8C的點電荷，則q2所受電場力大小為_________N，此時Q在P點產(chǎn)生的電場的場強大小為__________N/C

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同步練習(xí)冊答案