兩列頻率、起振方向均相同的波S1、S2,在同一介質(zhì)中傳播時,某時刻t形成如圖12-6-8所示的干涉圖樣,圖樣中兩波源S1、S2同時為波谷(實線表示波峰,虛線表示波谷),在圖中標(biāo)有A、B、C三個位置點,則振動加強的點是____________,振動減弱的點是_________.

圖12-6-8
A、B C
從題圖中可以知道,A點距波源S1、S2的距離均為1.5λ,即x1=1.5λ,x2=1.5λ,故A到S1、S2的距離差Δx=x1-x2=0,是兩個波峰相遇,所以A為振動加強點,B點距S1距離x1=1.5λ,距S2距離x2=2λ,故B到S1、S2的距離差=λ,是波谷與波峰相遇,所以B為振動加強點,通過分析我們可得知,振動加強點離兩波源的距離差滿足:Δx=nλ(其中n=0,1,2,3,…).C點距S1距離x1=2λ,距S2的距離x2=1.5λ,故C到兩波源S1、S2的距離差為Δx=x1-x2=0.5λ,是波峰與波谷相遇,所以C點是振動減弱點,同樣可看出,振動減弱點離波源的距離滿足:Δx=(2n+1)λ/2(其中n=0,1,2,3,…).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下關(guān)于波的說法中正確的是 (   )
A.干涉現(xiàn)象是波的特征,因此任何兩列波相遇時都會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
B.因為聲波的波長與通常的障礙物尺寸相差不大,所以聲波很容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
C.聲波是橫波
D.縱波傳播時,介質(zhì)中的各質(zhì)點將隨波的傳播一直向前移動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于聲波反射現(xiàn)象的是(    )
A.隔著墻能聽到房外的人講話
B.音響設(shè)備制作時要考慮混響效應(yīng)
C.夏日的雷聲有時轟鳴不絕
D.在水里的人能聽到岸上的聲音

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在圖12-6-17中,A、B是同一介質(zhì)中兩相干波源,其振幅均為A="5" cm,頻率均為f="100" Hz,當(dāng)A點為波峰時,B點恰好為波谷,波速v="10" m/s,試判斷P點為振動加強點還是振動減弱點.

圖12-6-17

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于波,下列說法中錯誤的是(   )
A.一切波都能發(fā)生反射和衍射
B.插在水中的細(xì)棒對水波的傳播沒有影響
C.在墻外聽到墻內(nèi)有人講話,這是波的反射現(xiàn)象
D.當(dāng)障礙物的尺寸比波長大很多時,能發(fā)生明顯的波的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于波的衍射現(xiàn)象,下列說法正確的是(    )
A.某些波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象B.某些波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象
C.一切波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象D.一切波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個波源在繩的左端發(fā)出半個波①,頻率為f1,振幅為A1;同時另一個波源在繩的右端發(fā)出半個波②,頻率為f2,振幅為A2,P為兩波源的中點.由圖12-6-4可知,下述說法中錯誤的是(   )

圖12-6-4
A.兩列波同時到達(dá)兩波源的中點P
B.兩列波相遇后,P點波峰值可達(dá)A1+A2
C.兩列波相遇時,各自仍保持原來的波形獨立傳播
D.兩列波相遇時,繩上波峰可達(dá)A1+A2的點只有一個,此點在P點的左側(cè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖10.4-4所示,S是振源,MN是帶孔的擋板,其中M固定,N可以上下移動,為了使原來不振動的A點振動起來,可采用的辦法是(  )
A.增大S的振動頻率B.減小S的振動頻率
C.N上移D.N下移

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運動,相對于地面的速率分別為vS和vA,空氣中聲音傳播的速率為vp,設(shè)vS<vP,vA<vP,空氣相對于地面沒有流動.

(1)若聲源相繼發(fā)出兩個聲信號,時間間隔為Δt.請根據(jù)發(fā)出的這兩個聲信號從聲源傳播到觀察者的過程,確定觀察者接收到這兩個聲信號的時間間隔Δt′.?
(2)請利用(1)的結(jié)果,推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間的關(guān)系式.

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同步練習(xí)冊答案