【題目】體育課上某同學(xué)做引體向上。他兩手握緊單杠，雙臂豎直，身體懸垂；接著用力上拉使下頜超過單杠（身體無擺動）；然后使身體下降，最終懸垂在單杠上。下列說法正確的是

A. 在上升過程中單杠對人的作用力始終大于人的重力

B. 在下降過程中單杠對人的作用力始終小于人的重力

C. 若增大兩手間的距離，最終懸垂時單臂的拉力變大

D. 若增大兩手間的距離，最終懸垂時單臂的拉力不變

【答案】C

【解析】試題分析：在上升和下降過程中，人都是從靜止開始，最終又回到靜止?fàn)顟B(tài)，故上升時是先超重后失重，下降時是先失重后超重，而超重時是單杠對人的用力大于人的重力，失重時是單杠對人的作用力小于人的重力，故選項(xiàng)AB均錯誤；若增大兩手間的距離，由于兩手的合力等于人的重力，而重力不變，故兩個分力的夾角越大，則需要分力也就越大，故選項(xiàng)C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是（　�。�
A.無線電波、可見光、紅外線、紫外線、X射線的波長逐漸減小
B.折射率越大，介質(zhì)對光的偏折本領(lǐng)越大
C.海市蜃樓產(chǎn)生是因?yàn)楣獾难苌洮F(xiàn)象
D.相機(jī)鏡頭上的增透膜利用的是光的偏振現(xiàn)象，增加了透射光的能量，讓成像更清晰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移（S）—時間（t）圖象和速度（V）—時間（t）圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動

B．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動

C．v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)t3和t4的平均速度大小相等

D．s﹣t圖象中t1時刻v1＞v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2將熄滅,此時汽車距離停車線18。該車加速時最大加速度大小為2m/s2,減速時最大加速度大小為5m/s2。此路段允許行駛的最大速度為12．5m/s,下列說法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運(yùn)動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線5m處減速,汽車不能停在停車線處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于液體的表面張力，下述說法哪個是錯誤的？（ ）
A.表面張力是液體各部分間相互吸引的力
B.表面層里分子分布比液體內(nèi)部稀疏些，分子間表現(xiàn)為引力
C.表面層里分子距離比液體內(nèi)部小些，分子間表現(xiàn)為引力
D.不論是水還是水銀，表面張力都要使液面收縮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】液體表面具有收縮的趨勢，其原因是：（ ）
A.由于液面分子間距離小于液體內(nèi)部分子間的距離，因此液面分子間表現(xiàn)斥力較強(qiáng)，而形成液體表面收縮的趨勢．
B.由于液體表面分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，因此液體表面分子間相互作用的引力較強(qiáng)，而形成液體表面收縮的趨勢．
C.由于與液面接觸的容器壁的分子對液體表面的分子的吸引力，造成液體表面收縮的趨勢．
D.因液體可以流動，因而形成液體表面有收縮的趨勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從同一地點(diǎn)沿相同方向由靜止開始做直線運(yùn)動，它們運(yùn)動的加速度隨時間變化圖像如圖所示，關(guān)于兩車的運(yùn)動情況，下列說法正確的是（ ）

A．在內(nèi)甲車做勻加速直線運(yùn)動，乙車做勻減速直線運(yùn)動

B．在時甲車速度為，乙車速度為

C．在內(nèi)兩車間距逐漸增大，內(nèi)兩車間距逐漸減小

D．在時甲車恰好追上乙車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于晶體，如下說法正確的是：（ ）
A.晶體一定具有規(guī)則的幾何外形
B.晶體一定具有規(guī)則的幾何外形
C.晶體一定具有各向異性
D.晶體熔解時具有一定熔點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最近幾年，國內(nèi)房價飆升，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢．王強(qiáng)同學(xué)將房價的“上漲”類比成運(yùn)動學(xué)中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運(yùn)動學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運(yùn)動學(xué)中的（　　）
A.速度增加，加速度減小
B.速度增加，加速度增大
C.速度減小，加速度增大
D.速度減小，加速度減小

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同步練習(xí)冊答案