帶電粒子（重力不計(jì)）以垂直于場(chǎng)的速度進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)中時(shí)，粒子將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這種電場(chǎng)或磁場(chǎng)稱為偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)或偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng). 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（      ）
A．欲把速度不同的同種帶電粒子分開(kāi)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)或偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)均可采用
B．欲把動(dòng)能相同的質(zhì)子和α粒子分開(kāi)，只能采用偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)
C．欲把由靜止經(jīng)同一加速電壓加速的質(zhì)子和α粒子分開(kāi)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)或偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)均可采用
D．欲把初速度相同而比荷不同的帶電粒子分開(kāi)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)或偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)均可采用
C
速度不同的粒子，在電場(chǎng)中相同時(shí)間內(nèi)側(cè)移距離相同而初速度方向的位移不同，可以分離，在磁場(chǎng)中軌道半徑不同，也可以分離開(kāi)，A項(xiàng)是對(duì)的；動(dòng)能相同的質(zhì)子和α粒子在電場(chǎng)中側(cè)移距離，由于電荷量不同，可能分開(kāi)，而在磁場(chǎng)中，代入質(zhì)量和電荷量得半徑相同，不能分開(kāi)，B是對(duì)的；由靜止經(jīng)同一加速電壓加速后的質(zhì)子和α粒子具有相同的動(dòng)能，因此C錯(cuò)；由上述結(jié)論可知，初速度相同而比荷不同的帶電粒子，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)或偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)均可分開(kāi)，D項(xiàng)正確。選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（20分）質(zhì)譜分析技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各前沿科學(xué)領(lǐng)域。湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)譜裝置示意如圖，M、N為兩塊水平放置的平行金屬極板，板長(zhǎng)為L，板右端到屏的距離為D，且D遠(yuǎn)大于L，為垂直于屏的中心軸線，不計(jì)離子重力和離子在板間偏離的距離。以屏中心O為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，其中x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向。
（1）設(shè)一個(gè)質(zhì)量為、電荷量為的正離子以速度沿的方向從點(diǎn)射入，板間不加電場(chǎng)和磁場(chǎng)時(shí)，離子打在屏上O點(diǎn)。若在兩極板間加一沿方向場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，求離子射到屏上時(shí)偏離O點(diǎn)的距離；
（2）假設(shè)你利用該裝置探究未知離子，試依照以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算未知離子的質(zhì)量數(shù)。
上述裝置中，保留原電場(chǎng)，再在板間加沿方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)�，F(xiàn)有電荷量相同的兩種正離子組成的離子流，仍從O＇點(diǎn)沿方向射入，屏上出現(xiàn)兩條亮線。在兩線上取y坐標(biāo)相同的兩個(gè)光點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的x坐標(biāo)分別為3.24mm和3.00mm，其中x坐標(biāo)大的光點(diǎn)是碳12離子擊中屏產(chǎn)生的，另一光點(diǎn)是未知離子產(chǎn)生的。盡管入射離子速度不完全相等，但入射速度都很大，且在板間運(yùn)動(dòng)時(shí)方向的分速度總是遠(yuǎn)大于x方向和y方向的分速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，T為理想變壓器，A1、A2為理想交流電流表，V1、V2為理想交流電壓表，R1，R2，R3為電阻，原線圈兩端接電壓一定的正弦交流電，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，各交流電表的示數(shù)變化情況應(yīng)是（   ）
A．電壓表V1讀數(shù)變小
B．電壓表V2讀數(shù)變大
C．電流表A1讀數(shù)變大
D．電流表A2讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．如圖所示，一電子束垂直于電場(chǎng)線與磁感線方向入射后偏向A極板，為了使電子束沿射入方向做直線運(yùn)動(dòng)，可采用的方法是 
A．將變阻器滑動(dòng)頭P向右滑動(dòng)
B．將變阻器滑動(dòng)頭P向左滑動(dòng)
C．將極板間距離適當(dāng)減小
D．將極板間距離適當(dāng)增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)共存的區(qū)域內(nèi)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里.一質(zhì)量為m的帶電粒子，在場(chǎng)區(qū)內(nèi)一豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則可判知該帶電粒子帶____________電，運(yùn)動(dòng)的角速度為_(kāi)___________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，某一真空區(qū)域內(nèi)充滿勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，此區(qū)域的寬度d =" 8" cm，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，一電子以一定的速度沿水平方向射入此區(qū)域．若電場(chǎng)與磁場(chǎng)共存，電子穿越此區(qū)域時(shí)恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若射入時(shí)撤去磁場(chǎng)，電子穿越電場(chǎng)區(qū)域時(shí)，沿電場(chǎng)方向偏移量y =" 3.2" cm；若射入時(shí)撤去電場(chǎng)，電子穿越磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．不計(jì)重力作用，求：

（1）電子射入時(shí)的初速度的表達(dá)式；(注：表達(dá)式不必代入具體數(shù)值，只保留字母符號(hào))
（2）電子比荷的表達(dá)式；
（3）畫出電子穿越磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)（撤去電場(chǎng)時(shí)）的軌跡并標(biāo)出射出磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角；
（4）電子穿越磁場(chǎng)區(qū)域后（撤去電場(chǎng)時(shí)）的偏轉(zhuǎn)角。
（  ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1(a)所示，在空間存在一個(gè)變化的電場(chǎng)和一個(gè)變化的磁場(chǎng)，電場(chǎng)的方向水平向右(圖中由B到C)，場(chǎng)強(qiáng)的大小變化如圖1(b)所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度變化如圖1(c)所示，方向垂直于紙面，從t＝1s末開(kāi)始，在A點(diǎn)每隔2s有一個(gè)相同的帶電粒子(重力不計(jì))沿AB方向(垂直于BC)的速度v0射出，恰好能擊中C點(diǎn)，若AC＝2BC，且粒子在AC間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于1s，求：

(1)圖像中E0和B0的比值；
(2)磁場(chǎng)的方向；
(3)若第一個(gè)粒子擊中C點(diǎn)的時(shí)刻已知為(1＋Δt)s，則第二個(gè)粒子擊中C點(diǎn)的時(shí)刻是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

兩塊平行的水平放置的金屬板、板長(zhǎng)L=18cm，兩板間距離d=5cm．兩板間有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其B=2T．兩板間加有如圖所示的周期性變化的電壓．電壓不為零時(shí)，上板帶正電，下板帶負(fù)電，若t=0時(shí)，有一質(zhì)量m=kg的帶電粒子，以速率v=6×m/s從兩板的正中央沿垂直于磁場(chǎng)方向飛入兩板之間，已知粒子帶電量Q=+C，問(wèn)：該粒子能否穿過(guò)兩金屬板?若不能穿過(guò)，粒子打在何處?若能穿過(guò)，求穿過(guò)金屬板所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（18分）如圖所示，質(zhì)量為m=1.00㎏的帶電小球用長(zhǎng)為l=1.00m的絕緣細(xì)線懸掛于豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn)，O點(diǎn)距水平地面的高度為h=2.05m，小球靜止時(shí)細(xì)線拉力為。若保持勻強(qiáng)電場(chǎng)的大小不變，而將方向緩慢轉(zhuǎn)向水平向右，當(dāng)小球再次靜止時(shí)，求：
（1）細(xì)線與豎直方向的夾角？
（2）若將細(xì)線燒斷，請(qǐng)說(shuō)出小球到達(dá)地面前的運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出燒斷細(xì)線后小球到達(dá)地面的時(shí)間？（假設(shè)地面上方的勻強(qiáng)電場(chǎng)范圍足夠大）

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同步練習(xí)冊(cè)答案