如圖，起重機(jī)吊起鋼梁時(shí)，鋼梁上所系的鋼絲繩分別有a、b、c三種方式，下列說(shuō)法中正確的是 
A．a(chǎn)繩容易斷B．b繩容易斷
C．c繩容易斷D．三種情況下繩子受力都一樣
C

試題分析：以鋼梁研究對(duì)象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件得出綱絲的拉力大小與綱絲夾角的關(guān)系，再分析哪繩容易斷．
設(shè)鋼絲繩之間的夾角為2α，鋼絲繩的拉力大小為F，鋼梁的重力為G，鋼梁的受力情況如圖，根據(jù)平衡條件得2Fcosα=G 得到，鋼絲繩越長(zhǎng)，α越小，cosα越大，則鋼絲繩的拉力F越小；鋼絲繩越短，α越大，cosα越小，則鋼絲繩的拉力F越大．所以c繩容易斷.故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體放在水平地面上，質(zhì)量為m的木塊通過(guò)輕質(zhì)細(xì)線繞過(guò)斜面體頂端的定滑輪與質(zhì)量為M的鐵塊相連，整個(gè)裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知mgsinθ >Mg。現(xiàn)將質(zhì)量為m0的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端，鐵塊加速向下運(yùn)動(dòng)，斜面體仍保持靜止。不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力。則與放磁鐵前相比 
A．細(xì)線的拉力一定變小
B．木塊所受的合力可能不變
C．斜面對(duì)木塊的摩擦力可能減小
D．斜面體相對(duì)地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)阿

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)。m和M的接觸面與豎直方向的夾角為，重力加速度為g。若不計(jì)一切摩擦，下列說(shuō)法正確的是
A．水平面對(duì)正方體M的彈力大小大于(M+m)g
B．水平面對(duì)正方體M的彈力大小為(M+m)gcos
C．墻面對(duì)正方體m的彈力大小為mgtan
D．墻面對(duì)正方體M的彈力大小為mgcota

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）
在研究某些物理問(wèn)題時(shí)，有很多物理量難以直接測(cè)量，我們可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)，把不容易測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測(cè)量的物理量。
（1）在利用如圖1所示的裝置探究影響電荷間相互作用力的因素時(shí)，我們可以通過(guò)絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角來(lái)判斷電荷之間相互作用力的大小。如果A、B兩個(gè)帶電體在同一水平面內(nèi)，B的質(zhì)量為m，細(xì)線與豎直方向夾角為θ，求A、B之間相互作用力的大小。

（2）金屬導(dǎo)體板垂直置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體板時(shí)，外部磁場(chǎng)的洛倫茲力使運(yùn)動(dòng)的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè)，在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的正電荷，從而形成電場(chǎng)，該電場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的電子有靜電力的作用，當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí)，在導(dǎo)體板這兩個(gè)表面之間就會(huì)形成穩(wěn)定的電勢(shì)差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。利用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
如圖2所示，若磁場(chǎng)方向與金屬導(dǎo)體板的前后表面垂直，通過(guò)所如圖所示的電流I，可測(cè)得導(dǎo)體板上、下表面之間的電勢(shì)差為U，且下表面電勢(shì)高。已知導(dǎo)體板的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c，電子的電荷量為e，導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n。求：

a．導(dǎo)體中電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速率v；
b．磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，C是水平地面，A、B是兩塊長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng).由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2有可能是

A. μ1=0，μ2=0    B. μ1=0，μ2≠0
C. μ1≠0，μ2=0         D. μ1≠0，μ2≠0

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到空氣的作用力，沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，空氣作用力的大小為
A．B．C．2mg D．mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)小孩在廣場(chǎng)游玩時(shí)，將一充有氫氣的氣球系在一個(gè)石塊上，如圖所示，風(fēng)沿水平方向吹，氣球受到的風(fēng)力F風(fēng)＝kSv2(k是阻力系數(shù)，S是迎風(fēng)橫截面積)，石塊開始靜止于水平地面上，則(　　)
A．若風(fēng)速逐漸增大，氣球會(huì)連同石塊一起離開地面
B．無(wú)論風(fēng)速多大，氣球連同石塊都不會(huì)離開地面
C．若風(fēng)速逐漸增大，氣球會(huì)連同石塊一起沿地面向左滑動(dòng)
D．無(wú)論風(fēng)速多大，氣球連同石塊都不會(huì)被吹動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B問(wèn)用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩始終保持與豎直方向夾角=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：

（1）B球受到的水平風(fēng)力大小；
（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只用絕緣材料制成的半徑為R的半球形碗倒扣在水平面上，其內(nèi)壁上有一質(zhì)量為m的帶正電小球，在豎直向上的電場(chǎng)力F=2mg的作用下靜止在距碗口高處。已知小球與碗之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則碗對(duì)小球的彈力與摩擦力的大小分別為
A．0.8mg和0.6mgB．0.8mg和0.8μmg
C．mg和μmgD．mg和0.6mg

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