如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭更容易劈開木柴，則

[　　]
A．

BC邊短一些，AB邊也短一些

B．

BC邊長(zhǎng)一些，AB邊短一些

C．

BC邊短一些，AB邊長(zhǎng)一些

D．

BC邊長(zhǎng)一些，AB邊也長(zhǎng)一些

答案：C
解析：

根據(jù)力F產(chǎn)生的作用效果，可以把力F分解為兩個(gè)垂直于側(cè)面的力、，由對(duì)稱性可知，＝．根據(jù)力三角形△OF與幾何三角形△ACB相似可得＝項(xiàng)獎(jiǎng)所以＝＝F　由于F1＝，F2＝，故F1＝F2＝F．故C正確


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（2008?梅州二模）如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭更容易劈開木柴，則（　�。�

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如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，

AB、AC邊是斧頭的刃面。要使斧頭更容易劈開木柴，則 （    ）

A．BC邊短一些，AB邊也短一些

B．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊短一些

C．BC邊短一些，AB邊長(zhǎng)一些

D．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊也長(zhǎng)一些

 

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如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭更容易劈開木柴，則（ ）
A．BC邊短一些，AB邊也短一些
B．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊短一些
C．BC邊短一些，AB邊長(zhǎng)一些
D．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊也長(zhǎng)一些

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科目：高中物理 來(lái)源：2007年廣東省茂名市高考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭更容易劈開木柴，則（ ）
A．BC邊短一些，AB邊也短一些
B．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊短一些
C．BC邊短一些，AB邊長(zhǎng)一些
D．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊也長(zhǎng)一些

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科目：高中物理 來(lái)源：2008年廣東省梅州市高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭更容易劈開木柴，則（ ）
A．BC邊短一些，AB邊也短一些
B．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊短一些
C．BC邊短一些，AB邊長(zhǎng)一些
D．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊也長(zhǎng)一些

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