升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可由傳感器采集并顯示在電腦屏幕上，一次運(yùn)送貨物時(shí)，電腦屏幕上顯示出一段時(shí)間內(nèi)升降機(jī)運(yùn)動(dòng)的圖線如圖所示，由此可判斷升降機(jī)（ ）

A. 一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)動(dòng)的方向一定是斜向上的

D. 在這段時(shí)間內(nèi)的位移大小是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．對于分子動(dòng)理論和物體內(nèi)能的理解，下列說法正確的（　�。�
A．溫度高的物體其內(nèi)能和分子平均動(dòng)能一定大
B．當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大
C．當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力均減小，但斥力減小得更快，所以分子間的作用力總表現(xiàn)為引力
D．布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體分子的運(yùn)動(dòng)，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．質(zhì)量為50kg的跳水運(yùn)動(dòng)員，從距水面10m高的跳臺跳下，從跳起到接觸水面的過程中，下列說法正確的是（不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2）（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員的重力對運(yùn)動(dòng)員做功為5000J
B．運(yùn)動(dòng)員的重力勢能減少了5000J
C．運(yùn)動(dòng)員的重力勢能增加了5000J
D．運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減少5000J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列過程中機(jī)械能不守恒的是（　�。�
A．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降的過程B．小石塊做平拋運(yùn)動(dòng)的過程
C．子彈射穿木塊的過程D．木箱在粗糙斜面上滑動(dòng)的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電源兩端電壓U=10V保持不變，R1=4.0Ω，R2=6.0Ω，C1=C2=30μF，先閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，再將S斷開，則S斷開后，通過R1的電荷量為（　　）
A．4.2×10-4CB．1.2×10-4CC．4.8×10-4CD．3.0×10-4C

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

客車以v = 20m/s的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)同車道的正前方x0=120m處有一列貨車正以v0= 6m/s的速度同向勻速前進(jìn)，于是客車緊急剎車，若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2，做勻減速運(yùn)動(dòng)

問：（1）客車與貨車速度何時(shí)相等？

（2）此時(shí)，客車和貨車各自位移為多少？

（3）客車是否會(huì)與貨車相撞？若會(huì)相撞，則在什么時(shí)刻相撞？相撞時(shí)客車位移為多少？若不相撞，則客車與貨車的最小距離為多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

A. 兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s

B. 乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s，隨后向后運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是 （　　）
A．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動(dòng)能一定大
B．滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進(jìn)行的
C．熱量可以從低溫物體傳給高溫物體
D．當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時(shí)，分子間的距離越大，分子勢能越小
E．若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水蒸氣，當(dāng)保持溫度不變向下緩慢壓活塞時(shí)，水蒸氣的質(zhì)量變下，密度不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．氣體的溫度升高時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈，分子的平均動(dòng)能增大，撞擊器壁時(shí)對器壁的作用力增大，從而氣體的壓強(qiáng)一定增大
B．液晶分子在特定方向排列比較整齊，但不穩(wěn)定
C．液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的
D．物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體

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