【題目】關(guān)于運(yùn)動的合成與分解的說法中，正確的是（　�。�

A. 合運(yùn)動的位移為分運(yùn)動的位移矢量和 B. 合運(yùn)動的速度一定比其中的一個分速度大 C. 合運(yùn)動的時間為分運(yùn)動時間之和 D. 合運(yùn)動的位移一定比分運(yùn)動位移大

【答案】A

【解析】速度、位移是矢量，故合運(yùn)動的速度、位移為分運(yùn)動的速度、位移的矢量和，所以合運(yùn)動的速度、位移不一定比分運(yùn)動的大，故A正確；B、D錯誤；根據(jù)運(yùn)動的獨(dú)立性原理，分運(yùn)動的時間與和運(yùn)動的時間相同，故C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做直線運(yùn)動，在運(yùn)動中加速度逐漸減小至零，則（ ）

A. 物體的速度一定逐漸減小

B. 物體的速度可能不變

C. 物體的速度可能逐漸增大，直至做勻速運(yùn)動

D. 物體的速度可能逐漸減小，直到做勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動，下列說法不正確的是

A. 只受重力的物體所做的運(yùn)動是平拋運(yùn)動

B. 平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動

C. 平拋運(yùn)動可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動

D. 平拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動并且加速度是恒定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實(shí)驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述不符合史實(shí)的是（ ）

A. 奧斯特在實(shí)驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C. 法拉第在實(shí)驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn)感應(yīng)電流

D. 楞次在分析了許多實(shí)驗事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想與方法說法錯誤的是（　�。�

A. 質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是同一種思想方法

B. 重心、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想

C. 加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采取比值法定義的物理量

D. 我們所學(xué)的概念，諸如平均速度，瞬時速度以及加速度等，就是牛頓首先建立起來的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以一定的初速度豎直向上拋出一個小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力的大小恒為f，則從拋出點(diǎn)至落回到原出發(fā)點(diǎn)的過程中，重力對小球所做的功和空氣阻力對小球所做的功分別為（　　）

A. 0，0 B. mgh，-fh C. 0，-2fh D. -2mgh，-2fh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電容的單位是( )

A. 庫侖 B. 法拉 C. 伏特 D. 安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子動理論和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,其中正確的是。

A. 分子間距離減小時分子勢能一定減小

B. 溫度越低,物體中分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈

C. 非晶體的物理性質(zhì)各向同性而晶體的物理性質(zhì)都是各向異性

D. 物體內(nèi)熱運(yùn)動速率大的分子數(shù)占總分子數(shù)比例與溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為1.0kg的滑塊，以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行，從某一時刻起一向右水平力作用于滑塊，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴�，大小�?/span>4m/s，則在這段時間內(nèi)水平力所做的功為( )

A. 0 B. 8J C. 16J D. 32J

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同步練習(xí)冊答案