某同學(xué)在做“探究彈簧的彈力與伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到的數(shù)據(jù)記錄在以下的表格中.

A.請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)中畫出F-x圖線;
B.由圖線得出彈簧的勁度系數(shù)k=
43
43
N/m.(取兩位有效數(shù)字)
鉤碼個數(shù)     1     2     3     4     5     6
彈簧彈力F(N) 0.50   1.00   1.50   2.00   2.50   3.00
彈簧伸長x(cm)    1.20   2.40   3.60    4.76    6.10    7.10
分析:根據(jù)表格中的彈簧與彈簧形變量,作出F-x的關(guān)系,得出彈力與形變量的關(guān)系,通過圖線的斜率求出彈簧的勁度系數(shù).
解答:解:(1)彈力與伸長量的關(guān)系圖線如圖所示,

知道彈簧的彈力與伸長量成正比.
(2)圖線的斜率表示勁度系數(shù),則k=
3
0.07
≈43N/m.
故答案為:(1)彈簧的彈力與伸長成正比
(2)43.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵掌握描點(diǎn)作圖的方法,以及知道圖線的斜率表示勁度系數(shù).注意有效數(shù)字的保留.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)(6分)某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質(zhì)量(g) 0 30 60 90 120 150
彈簧總長(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
彈力大。∟) 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5

①試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
②該彈簧的勁度系數(shù)k=
25N/m
25N/m

(Ⅱ)(1)現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖所示)、小車、計(jì)時器一個、米尺.請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下?shí)驗(yàn)步驟(不考慮摩擦力的影響):
①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用米尺測量A1與A2之間的距離x,則小車的加速度a=
2x
t2
2x
t2

③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受合外力F=
mg
h
x
mg
h
x

④改變
斜面傾角(或h的數(shù)值)
斜面傾角(或h的數(shù)值)
,重復(fù)上述測量.
⑤以h為橫坐標(biāo),1/t2為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點(diǎn)的直線,則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量作出了圖乙中的A圖線.試分析:

①A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
;
②A圖線上部彎曲的原因是
未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.所用每只鉤碼的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面表格中.彈簧始終未超過彈性限度,取g=10m/s.
砝碼總質(zhì)量m/g 0 30 60 90 120 150
彈簧總長L/cm 6.0 7.1 8.3 9.5 10.6 11.8
彈力大小F/N
(1)試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F與彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
(2)說明圖線與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義:
 

(3)該彈簧的勁度系數(shù)為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=9.8m/s2
砝碼質(zhì)量m(g) 0 30 60 90 120 150
彈簧總長L(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
彈力大小F(N) 0 0.29 0.88 1.18 1.47
(1)上表空缺處應(yīng)填
 

(2)根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得該彈簧的勁度系數(shù)k=
 
N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時,為了得到一組對應(yīng)的合力和分力,他將彈簧的一端固定在木板上,先用一個彈簧測力計(jì)把彈簧的另一端拉到O點(diǎn),再改用兩個彈簧測力計(jì)拉動系在彈簧另一端的兩根細(xì)繩,如圖所示.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、兩次拉動彈簧,彈簧末端位置可以不同B、彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計(jì)刻度C、用兩個彈簧測力計(jì)同時拉動彈簧時,兩細(xì)繩間的夾角必須為90°D、用兩個彈簧測力計(jì)同時拉動彈簧時,只需記錄兩個彈簧測力計(jì)示數(shù)即可

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