15.質(zhì)量不同而具有相同動能的兩個物體,在動摩擦因數(shù)相同的水平面上滑行到停止,則( 。
A.質(zhì)量大的滑行的距離長B.質(zhì)量大的滑行的距離短
C.它們克服阻力做的功一樣多D.運動的加速度一樣大

分析 了解物體的運動過程,即是一個勻減速直線運動.
運用動能定理研究從開始到滑行停止,列出等式表達(dá)出滑行的距離和克服阻力做的功.
根據(jù)所判斷的物理量表達(dá)式找出與物體質(zhì)量的關(guān)系

解答 解:A、設(shè)滑行的距離為x,阻力為f,f=μmg
運用動能定理研究從開始到滑行停止,
-fx=0-EK0
x=$\frac{{E}_{k0}}{μmg}$,兩物體相同動能,動摩擦因數(shù)相同,
所以質(zhì)量大的物體滑行的距離小,故A錯誤,B正確;
C、由動能定理可得W=0-Ek0,摩擦力做功一樣多,故C正確;
D、由牛頓第二定律可得μmg=ma
a=μg,故運動的加速度相同,故D正確;
故選:BCD

點評 要判斷某個物理量與一些因素的具體關(guān)系,我們應(yīng)該通過物理規(guī)律先表示出這個物理量.
在本題中,滑行距離的表示可以運用牛頓第二定律結(jié)合運動學(xué)公式求解,也可以運用動能定理求解,關(guān)于克服阻力做的功的表示可以運用功的定義式也可以運用動能定理求解,我們可以去比較一下,誰簡便

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( 。
A.任何一個質(zhì)量很小的實際物體都可看作為質(zhì)點
B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點沒有區(qū)別
C.任何一個幾何尺度很小的物體,都可以看作為質(zhì)點
D.如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于次要因素,物體可以看作為質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,一個質(zhì)量為0.5kg的小球,用0.4m長的輕桿栓住在豎直面內(nèi)作圓周運動,求:(g=10m/s2
(1)當(dāng)小球在圓下最低點速度為4$\sqrt{2}$m/s時,環(huán)受的拉力是多少?方向怎樣?
(2)當(dāng)小球在圓上最高點速度為4m/s時,輕桿受球的拉力又是多少?方向怎樣?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.將一個物體以大小為20m/s的初速度沿與水平方向成37°角斜向上方向拋出,則當(dāng)它上升到最大高度時的速度大小是(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)( 。
A.16m/sB.20m/sC.0D.12m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,地面上豎直放置一個處于原長的輕彈簧,有一個質(zhì)量m=1kg的小球從彈簧上端A點自由釋放,在壓縮彈簧的過程中,到達(dá)B點速度最大Vmax=1m/s,已知計算彈簧的彈性勢能的公式為E=$\frac{1}{2}$k△x2,試求:彈簧的筋度系數(shù)k.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,一個圓筒繞其中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,圓筒內(nèi)壁上緊挨著一個物體與筒一起運動,物體相對于筒無滑動,則提供物體做圓周運動向心力的是( 。
A.物體受到的重力
B.筒壁對物體的靜摩擦力
C.筒壁對物體的彈力
D.物體所受的重力與筒壁對物體的彈力的合力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于平拋運動,下列說法正確的是( 。
A.因為軌跡是曲線,且加速度為g,所以平拋運動是勻變速曲線運動
B.運動時間由下落高度和初速度共同決定
C.水平位移僅由初速度決定
D.在相等的時間內(nèi)通過的位移都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.將一個質(zhì)量為m的石塊,從離地h高處的山崖上,以θ角向斜上方拋出,拋出的初速度為V0(不計空氣阻力),則石塊落地時速度大小與下列哪些量有關(guān)(  )
A.石塊的質(zhì)量mB.石塊的初速度V0
C.石塊初速度的傾角θD.石塊拋出時的離地高度h

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、向同一方向運動,A球的動量為7kg•m/s,B球的動量為5kg•m/s,當(dāng)A球追上B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球的動量可能為( 。
A.pA=6kg•m/s,pB=6kg•m/sB.pA=3kg•m/s,pB=9kg•m/s
C.pA=-2kg•m/s,pB=14kg•m/sD.pA=-4kg•m/s,pB=16kg•m/s

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同步練習(xí)冊答案