如題21圖所示的電路中，電容器的電容C1=2C2，電源的電動(dòng)勢(shì)為E=6.0V，內(nèi)阻為r=1.0Ω，電壓表的規(guī)格為1.0kΩ、6.0V，當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，則（　�。�
分析：當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，含電容的部分相當(dāng)于斷路，電壓表相當(dāng)于電阻，根據(jù)閉合回路的特點(diǎn)求出電壓表和靜電計(jì)兩端的電勢(shì)差．
解答：解：由于含電容的部分相當(dāng)于斷路，靜電計(jì)部分?jǐn)嗦罚噪娐分袩o電流，電壓表示數(shù)為零，靜電計(jì)測(cè)量的是電源兩端的電勢(shì)差，所以靜電計(jì)兩端的電勢(shì)差為6.0V．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道含電容的支路相當(dāng)于斷路，電表有電流通過才有示數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

我們都有過這樣的體驗(yàn)：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這就是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．某同學(xué)為了檢驗(yàn)此人的做法是否合理，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路來分析測(cè)量新舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，并將測(cè)量結(jié)果描繪成如圖（乙）所示的U-I圖象．由圖象可知：
新電池：電動(dòng)勢(shì)ε1=
1.5
1.5
V；內(nèi)阻r1=
0.3
0.3
Ω；
舊電池：電動(dòng)勢(shì)ε2=
1.2
1.2
V；內(nèi)阻r2=
4
4
Ω；
（2）計(jì)算新、舊電池各一節(jié)串聯(lián)作電源使用時(shí)的效率；（手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3V 2W”）
（3）計(jì)算上小題中舊電池提供的總電功率和它本身消耗的電功率分別是多少？
（4）你認(rèn)為新、舊電池搭配使用的做法是否合理，簡(jiǎn)述理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）我們都有過這樣的體驗(yàn)：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這就是我們常說的“電池沒電了”，有人
為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．某同學(xué)為了檢驗(yàn)此人的做法是否合理，設(shè)計(jì)了下面驗(yàn)：
①該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來分別測(cè)量新舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，并將測(cè)量結(jié)果描繪成如圖乙所示的U-I 圖象，
由圖線可知：新電池電動(dòng)勢(shì)E1=
1.5
1.5
V，內(nèi)阻 r 1=
0.3
0.3
Ω；舊電池電動(dòng)勢(shì)E2=
1.2
1.2
V；
內(nèi)阻 r2=
4.0
4.0
Ω．
②計(jì)算新舊電池各一節(jié)串聯(lián)作電源使用時(shí)的效率．（手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3V 2W”）
③計(jì)算上小題中舊電池提供的總電功率和它內(nèi)阻消耗的電功率分別是多少．
④你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理，簡(jiǎn)述理由．
（2）用多用電表測(cè)電阻．
①每次換檔后，需重新
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零
，再進(jìn)行測(cè)量．
②如果表的指針偏轉(zhuǎn)過大，為使測(cè)量比較精確，應(yīng)將選擇開關(guān)撥至倍率較
小
小
（填大或�。┑臋n位上．
③某次測(cè)電阻時(shí)，表的指針位置如圖丙所示，則該電阻的測(cè)量值是
190
190
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

 某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材：

待測(cè)電源（電動(dòng)勢(shì)約為4V，內(nèi)阻約為2Ω）

一個(gè)阻值未知的電阻R0

電壓表（內(nèi)阻很大，有5V、15V兩個(gè)量程）兩塊

電流表（內(nèi)阻約為5Ω，量程500mA）

滑動(dòng)變阻器A（0～20Ω，3A）

滑動(dòng)變阻器B（0～200Ω，0.2A）

電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干。

該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值，設(shè)計(jì)了如圖12-21所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)。在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí)，記錄了U1、U2、I的一系列值. 其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一個(gè)圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算了電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的阻值。

根據(jù)題中所給信息解答下列問題：

（1）在電壓表V1接入電路時(shí)應(yīng)選擇的量程是_________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________（填器材代號(hào)“A”或“B”）;

（2）在畫出圖線時(shí)，用來計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用_________、__________表示；用來計(jì)算定值電阻R0的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用_________、__________表示。（填“U1、U2、I”或由它們組成的算式）

（3）若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的定值電阻R0的值________（選填“大于”、“小于”或“等于”）其真實(shí)值。

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年高考物理熱點(diǎn)預(yù)測(cè)專題11物理實(shí)驗(yàn) 題型：填空題

 某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材：

待測(cè)電源（電動(dòng)勢(shì)約為4V，內(nèi)阻約為2Ω）

一個(gè)阻值未知的電阻R0

電壓表（內(nèi)阻很大，有5V、15V兩個(gè)量程）兩塊

電流表（內(nèi)阻約為5Ω，量程500mA）

滑動(dòng)變阻器A（0～20Ω，3A）

滑動(dòng)變阻器B（0～200Ω，0.2A）

電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干。

該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值，設(shè)計(jì)了如圖12-21所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)。在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí)，記錄了U1、U2、I的一系列值. 其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一個(gè)圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算了電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的阻值。

根據(jù)題中所給信息解答下列問題：

（1）在電壓表V1接入電路時(shí)應(yīng)選擇的量程是_________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________（填器材代號(hào)“A”或“B”）;

（2）在畫出圖線時(shí)，用來計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用_________、__________表示；用來計(jì)算定值電阻R0的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用_________、__________表示。（填“U1、U2、I”或由它們組成的算式）

（3）若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的定值電阻R0的值________（選填“大于”、“小于”或“等于”）其真實(shí)值。

 

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