下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定
C．如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則需增大入射光的光照強度才行
D．發(fā)生β衰變時，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1
E．在相同速率情況下，利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率
A、盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；故A正確．
B、比結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定，故B錯誤；
C、不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，是因入射光的頻率小于極限頻率，與入射光的光照強度無關(guān)，故C錯誤；
D、β衰變時，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1，故D正確；
E、相同速率情況下，質(zhì)子流的動量大于電子流，根據(jù)λ=
h
P
，可知質(zhì)子流的波長比利用電子流小，衍射現(xiàn)象不明顯，則有更高的分辨率，故E正確；
故選：ADE．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于光譜的說法正確的是（   ）
A．熾熱固體、液體和高壓氣體發(fā)出的光譜是連續(xù)光譜
B．各種原子的線狀譜中的明線和它的吸收譜中的暗線必定一一對應(yīng)
C．氣體發(fā)出的光只能產(chǎn)生線狀譜
D．甲物質(zhì)發(fā)出的白光通過低溫的乙物質(zhì)蒸氣可得到甲物質(zhì)的吸收光譜

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



 
(1)求電子在基態(tài)軌道上運動時的動能。
(2)有一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)。畫一能級圖，在圖14－1上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾條光譜線。
(3)計算這幾條光譜線中波長最短的一條的波長。(其中靜電力恒量K=9.0×109N·m2/C2，電子電量e=1.6×10-19C，普朗克恒量h=6.63×10-34J·s，真空中光速c=3.0×108m/s)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于α粒子散射實驗，下列說法正確的是（　　）
A．在實驗中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后，基本上仍沿原來方向前進(jìn)，但有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度的偏轉(zhuǎn)
B．使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力來自帶正電的核和核外電子，當(dāng)α粒子接近核時，是核的斥力使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)；當(dāng)α粒子接近電子時，是電子的吸引力使之發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)
C．實驗表明：原子中心有一個極小的核，它占有原子體積的極小部分
D．實驗表明：原子中心的核帶有原子的全部正電荷和全部原子的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于核力，下列說法中正確的有?（　�。�
A．原子核內(nèi)每個核子只跟與它們相鄰的核子間才有核力作用?
B．核力既可能是引力，又可能是斥力?
C．核力對核子做正功，原子核要釋放核能?
D．原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)子和一個中子聚變結(jié)合成一個氘核，同時輻射一個光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為，普朗克常量為h，真空中的光速為c，若產(chǎn)生的核能全部被光子帶走。下列說法正確的是__________。（全部選對的得5分。選對但不全的得3分，有錯選的得0分）
A．核反應(yīng)方程是
B．聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損
C．輻射出光子的能量
D．光子的波長

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

假設(shè)兩個氘核在一直線上相碰發(fā)生聚變反應(yīng)生成氦的同位素和中子，已知氘核的質(zhì)量是2.013 6 u，中子的質(zhì)量是1.008 7 u，氦核同位素的質(zhì)量是3.015 0 u.
(1)聚變的核反應(yīng)方程式是________，在聚變核反應(yīng)中釋放出的能量為______ MeV.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)若氚核和氦核發(fā)生聚變生成鋰核，反應(yīng)方程式為H＋He→Li，已知各核子比結(jié)合能分別為EH＝1.112 MeV、EHe＝7.075 MeV、ELi＝5.603 MeV，求此核反應(yīng)過程中釋放的核能              ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個靜止的氮核俘獲一個速度為2.3×107 m/s的中子生成一個復(fù)核A,A又衰變成B?C兩個新核.設(shè)B?C的速度方向與中子速度方向相同,B的質(zhì)量是中子的11倍,速度是106  m/s,B?C在同一勻強磁場中做圓周運動的半徑比為RB?RC=11?30.求:
(1)C核的速度大小;
(2)根據(jù)計算判斷C核是什么核;
(3)寫出核反應(yīng)方程.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖5所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有每個電子的動能都是Ee=12.89eV的電子束與處在基態(tài)的氫原子束射入同一區(qū)域，使電子與氫原子發(fā)生正碰。已知碰撞前一個電子和一個氫原子的總動量恰好為零。碰撞后氫原子受激發(fā)，躍遷到n＝4的能級。求碰撞后電子和受激氫原子的總動能。已知電子的質(zhì)量me與氫原子的質(zhì)量mH之比為。

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