【題目】研究發(fā)現(xiàn):太陽(yáng)系外某一恒星有一行星,已知行星圍繞恒星運(yùn)行一周所用的時(shí)間為1200年,行星與該恒星的距離為地球到太陽(yáng)距離的100倍。假定行星圍繞該恒星運(yùn)行的軌道及地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道均可看成是圓軌道,則:

(1)該恒星的質(zhì)量與太陽(yáng)的質(zhì)量之比是多少?

(2)行星繞恒星的公轉(zhuǎn)速率與地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)速率之比是多少?

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)設(shè)行星的質(zhì)量為m,恒星的質(zhì)量為,行星的公轉(zhuǎn)周期為,公轉(zhuǎn)軌道半徑為,則根據(jù)萬(wàn)有引力定律和牛頓第二定律可得

解得。

設(shè)太陽(yáng)的質(zhì)量為,地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期為,公轉(zhuǎn)軌道半徑為,

同理可得

故恒星質(zhì)量與太陽(yáng)質(zhì)量之比為

代入數(shù)據(jù)可解得

(2)設(shè)行星繞恒星運(yùn)行的速率為,則有

可得

設(shè)地球統(tǒng)太陽(yáng)的運(yùn)行速率為,同理可得

行星繞恒星的公轉(zhuǎn)速率與地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)速率之比為

代入數(shù)據(jù)可解得。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,巴鐵(又稱陸地空客)是一種大運(yùn)量電動(dòng)公交車,被研發(fā)者稱為城市交通的治堵神器,據(jù)稱是能有效緩解城市擁堵的未來(lái)交通工具,而巴鐵公司在20168月在河北秦皇島市運(yùn)行了不公開的第一次試跑。引起了公眾的極大關(guān)注。由于在安全性以及可行性方面還未得到相關(guān)部門的審查驗(yàn)證,所以最后結(jié)果還不得而知。某實(shí)驗(yàn)室為了研究其運(yùn)行時(shí)的動(dòng)力學(xué)特性,制造了一輛質(zhì)量為200kg的模型車,該模型車在運(yùn)行時(shí)所受阻力為車重的0.08倍,某次試驗(yàn)中該車在25s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的圖像如圖2所示,試求:

1)模型巴鐵4s末的加速度大;

205s內(nèi)模型巴鐵發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的牽引力大;

3)模型巴鐵在此25秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移。

1 2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某試驗(yàn)衛(wèi)星在地球赤道平面內(nèi)一圓形軌道上運(yùn)行,每5天對(duì)某城市訪問(wèn)一次,下列關(guān)于該衛(wèi)星的描述中正確的是

A. 線速度可能大于第一宇宙速度

B. 角速度可能大于地球自轉(zhuǎn)角速度

C. 高度一定小于同步衛(wèi)星的高度

D. 向心加速度可能大于地面的重力加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)熱敏電阻常用于溫度控制或過(guò)熱保護(hù)裝置中。圖甲為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t變化的示意圖。由圖可知,這種熱敏電阻在溫度上升時(shí)導(dǎo)電能力_____(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);相對(duì)金屬熱電阻而言,熱敏電阻對(duì)溫度變化的響應(yīng)更敏感;

(2)利用傳感器可以探測(cè)、感受外界的信號(hào)、物理?xiàng)l件等。圖乙所示為某同學(xué)用傳感器做實(shí)驗(yàn)得到的小燈泡的U-I關(guān)系圖線;

a.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電流傳感器、電壓傳感器、滑動(dòng)變阻器A(阻值范圍0~10Ω)、滑動(dòng)變阻器B(阻值范圍0~100Ω)、電動(dòng)勢(shì)為6V的電源(不計(jì)內(nèi)阻)、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干。該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器選用的是_____(選填“A”或“B”);請(qǐng)?jiān)趫D丙的方框中完成該實(shí)驗(yàn)的電路圖__________________

b.將該小燈泡接入如圖丁所示的電路中,已知電流傳感器的示數(shù)為0.3A,電源電動(dòng)勢(shì)為3V。則此時(shí)小燈泡的電功率為_____W,電源的內(nèi)阻為_____Ω。(各保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙飛船和空間站在同一軌道上運(yùn)行,若飛船想與前面的空間站對(duì)接,則為了使飛船追上空間站,可以采取的方法是(  )

A.飛船加速直到追上空間站,完成對(duì)接

B.飛船從原軌道減速至一個(gè)較低軌道,再加速追上空間站完成對(duì)接

C.飛船加速至一個(gè)較高軌道再減速追上空間站完成對(duì)接

D.無(wú)論飛船采取何種措施,均不能與空間站對(duì)接

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈.當(dāng)一豎直放置的條形磁鐵從線圈中線AB正上方等高快速經(jīng)過(guò)時(shí),若線圈始終不動(dòng),則關(guān)于線圈受到的支持力FN及在水平方向運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的正確判斷是

A. FN先小于mg后大于mg,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向左

B. FN先大于mg后小于mg,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向左

C. FN先小于mg后大于mg,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向右

D. FN先大于mg后小于mg,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人站在靜止于光滑水平面上的平板車,兩者質(zhì)量不同。若人從車頭走向車尾,人和車的運(yùn)動(dòng)情況為(  )

A.人加速走動(dòng),車也加速運(yùn)動(dòng),兩者加速度相同

B.人若勻速走動(dòng),則車也勻速運(yùn)動(dòng)

C.人若停下,則車也停下

D.不管人如何走動(dòng),任意時(shí)刻人與車的動(dòng)量總相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017 年下半年我國(guó)發(fā)射了北斗三號(hào)衛(wèi)星。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射需要經(jīng)過(guò)幾次變軌,例如某次變軌,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道 1 上,然后在 P 處變軌到橢圓軌道 2 上,最后由軌道2 Q 處變軌進(jìn)入圓軌道 3,軌道 1、2 相切于 P 點(diǎn),軌道 2、3 相切于 Q 點(diǎn)。忽略空氣阻力和衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則以下說(shuō)法正確的是(

A.該衛(wèi)星在軌道 1 的運(yùn)行周期大于軌道 2 上的運(yùn)行周期

B.該衛(wèi)星在軌道從軌道 1 到軌道 2 再到軌道 3,衛(wèi)星的機(jī)械能守恒

C.該衛(wèi)星在軌道 1 P 點(diǎn)需要向前噴氣才能過(guò)渡到軌道 2 運(yùn)行

D.該衛(wèi)星在軌道 3 上經(jīng)過(guò) Q 點(diǎn)的加速度等于在軌道 2 Q 點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一個(gè)矩形線圈abcd繞其豎直中心軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。線圈的兩個(gè)末端分別與兩個(gè)彼此絕緣的銅環(huán)(集流環(huán))焊接在一起,并通過(guò)電刷和一個(gè)電阻為R的定值電阻相連接。已知,矩形線圈abcd的邊長(zhǎng),匝數(shù)為N線圈電阻為r,轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。

1)若從中性面開始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間t,請(qǐng)推導(dǎo)該時(shí)刻線圈abcd中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e的大。

2)求從圖中線圈平面與磁場(chǎng)垂直位置開始線圈abcd轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電量q。

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