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【題目】如圖為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，下列說法不正確的是（）

A. 由n=3能級躍遷到n=2能級放出的光子波長最大

B. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

C. 用0.68eV的電子入射不能使氫原子躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)

D. 用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為9.34eV的金屬能發(fā)生光電效應

【答案】C

【解析】

大量的氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，由n=3躍遷到n=2能級發(fā)出的光子頻率最低，波長最長，故A正確。根據(jù)知，這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子，故B正確。0.68eV的電子的能量大于n=3和n=4間的能級差，則能被吸收發(fā)生躍遷，故C錯誤。n=2能級躍遷到n=1能級輻射的光子能量為10.2eV，大于金屬的逸出功，則能夠使金屬發(fā)生光電效應，故D正確。此題選擇不正確的選項，故選C.

練習冊系列答案

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【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其p-T圖象如圖所示，其中，ab過原點，bc與縱軸平行，ac與橫軸平行，下用說注正確的是( )

A. 過程ab中氣體一定吸熱

B. 過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C. a、b和c三個狀態(tài)中，狀態(tài)a分子的平均動能最小

D. b和c兩個狀態(tài)中，容器壁單位面積、單位時間內受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

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【題目】同一個物理問題，常�？梢院暧^和微觀兩個不同角度流行研究，找出其內在聯(lián)系，從而更加深刻地匯理解其物理本質.

(1)如圖所示，正方體密閉容器中有大量運動粒子，每個粒子質量為m，單位體積內粒子數(shù)量n為恒量。為簡化問題，我們假定：粒子大小可以忽略；其速率均為V，且與器壁各面碰撞的機會均等，與器壁碰撞前后瞬間，粒子速度方向都與器壁垂直，且速率不變。利用所學力學知識。

a.求一個粒子與器壁碰撞一次受到的沖量大小I；

b.導出器壁單位面積所受的大量粒子的撞擊壓力與m、n和v的關系。(注意：解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量，要在解題時做必要的說明)

(2)熱愛思考的小新同學閱讀教科書《選修3-3》第八章，看到了“溫度是分子平均動能的標志，即，(注：其中，a為物理常量，為分子熱運動的平均平動動能)”的內容，他進行了一番探究，查閱資料得知：

第一，理想氣體的分子可視為質點，分子間除了相互碰撞外，無相互作用力；

第二，一定質量的理想氣體，其壓碰P與熱力學溫度T的關系為，式中為單位體積內氣體的分子數(shù)，k為常數(shù).

請根據(jù)上述信息并結合第(1)問的信息幫助小新證明，，并求出a；

(3)物理學中有些運動可以在三維空間進行，容器邊長為L；而在某些情況下，有些運動被限制在平面(二維空間)進行，有些運動被限制在直線(一維空間)進行。大量的粒子在二維空間和一維空間的運動，與大量的粒子在三維空間中的運動在力學性質上有很多相似性，但也有不同。物理學有時將高維度問題采用相應規(guī)劃或方法轉化為低緯度問題處理。有時也將低緯度問題的處理方法和結論推廣到高維度。我們在曲線運動、力、動量等的學習中常見的利用注意分解解決平面力學問題的思維，本質上就是將二維問題變?yōu)橐痪S問題處理的解題思路。

若大量的粒子被限制在一個正方形容器內，容器邊長為L，每個粒子的質量為m，單位面積內的粒子的數(shù)量為恒量，為簡化問題，我們簡化粒子大小可以忽略，粒子之間出碰撞外沒有作用力，氣速率均為v，且與器壁各邊碰撞的機會均等，與容器邊緣碰撞前后瞬間，粒子速度方向都與容器邊垂直，且速率不變.

a.請寫出這種情況下粒子對正方形容器邊單位長度上的力(不必推到)；