在金屬導(dǎo)體中，若10s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為10c，則導(dǎo)體中的電流為


  1. A.
    1A
  2. B.
    2A
  3. C.
    3A
  4. D.
    4A
A
試題分析：根據(jù)公式可得,A正確，
考點：本題考查了電流的計算，
點評：關(guān)鍵是對公式的正確掌握
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一個足夠長的“L”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi)，MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬度為L=0.50m．一根質(zhì)量為m=0.50kg的均勻金屬導(dǎo)體棒ab橫跨在導(dǎo)軌上且接觸良好．a(chǎn)bMP恰好圍成一個正方形．該軌道平面處在磁感強度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強磁場中．a(chǎn)b棒與導(dǎo)軌間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力均為fm=1.0N，ab棒的電阻為R=O.10Ω．其他各部分電阻均不計．開始時磁感強度B0=0.50T．
（1）若從某時刻（t=O）開始，調(diào)節(jié)磁感強度的大小使其以△B/△t=0.20T/s的變化率均勻增加．求經(jīng)過多長時間ab棒開始滑動？此時通過ab棒的電流大小和方向如何？
（2）若保持磁感強度B0的大小不變．從t=0時刻開始，給ab棒施加一個水平向右的拉力，使它以a=4.0m/s2的加速度勻加速運動．推導(dǎo)出此拉力T的大小隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式．并在圖乙所示的坐標(biāo)圖上作出拉力T隨時間t變化的T-t圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?徐州二模）如圖所示，一個足夠長的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi)，MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬為L=0.50m．一根質(zhì)量為m=0.50kg的均勻金屬導(dǎo)體棒ab靜止在導(dǎo)軌上且接觸良好，abMP恰好圍成一個正方形．該軌道平面處在磁感應(yīng)強度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強磁場中．a(chǎn)b棒的電阻為R=0.10Ω，其他各部分電阻均不計．開始時，磁感應(yīng)強度B0=0.50T．
（1）若保持磁感應(yīng)強度B0的大小不變，從t=0時刻開始，給ab棒施加一個水平向右的拉力，使它做勻加速直線運動．此拉力F的大小隨時間t變化關(guān)系如圖2乙所示．求勻加速運動的加速度及ab棒與導(dǎo)軌間的滑動摩擦力．
（2）若從t=0開始，使磁感應(yīng)強度的大小從B0開始使其以
△B△t
=0.20T/s的變化率均勻增加．求經(jīng)過多長時間ab棒開始滑動？此時通過ab棒的電流大小和方向如何？（ab棒與導(dǎo)軌間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等）

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科目：高中物理 來源：選修高手物理3-1人教版 人教版 題型：022

在金屬導(dǎo)體中，若10 s內(nèi)通過橫截面的電荷量為10 C，則導(dǎo)體中的電流I＝________A；某電解槽橫截面積為0.5 m2，若10 s內(nèi)沿相反方向通過橫截面的正負(fù)離子的電荷量均為10 C，則通過電解液的電流是I＝________A．

A．0

B．0.5

C．1

D．2

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科目：高中物理 來源： 題型：

在金屬導(dǎo)體中,若10 s內(nèi)通過橫截面的電荷量為10 C,則導(dǎo)體中的電流I=__________A；某電解槽橫截面積為0.5 m2,若10 s內(nèi)沿相反方向通過橫截面的正負(fù)離子的電荷量均為10 C,則通過電解液的電流是I=__________A.

A.0                B.0.5                C.1                D.2

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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理選修3-1 2.3歐姆定律練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在金屬導(dǎo)體中，若10 s內(nèi)通過橫截面的電荷量為10 C，則導(dǎo)體中的電流I=_________A；某電解槽橫截面積為0.5 m2，若10 s內(nèi)沿相反方向通過橫截面的正負(fù)離子的電荷量均為10 C，則通過電解液的電流是I=_________A.

A.0                                                                                       B.0.5

C.1                                                                                  D.2

 

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