【題目】如圖所示是一個非接觸式電源供應(yīng)系統(tǒng)，左側(cè)線圈連接小燈泡，右側(cè)線圈接電源。它是基于電磁感應(yīng)原理，可以實現(xiàn)無線電力傳輸。下列說法正確的是（ ）

A. 只要右側(cè)線圈中輸入電流，左側(cè)小燈泡中就會有電流

B. 只有右側(cè)線圈中輸入變化的電流，左側(cè)小燈泡中才會有電流

C. 右側(cè)線圈中電流越大，左側(cè)線圈中感應(yīng)電動勢越大

D. 右側(cè)線圈中電流變化越快，左側(cè)線圈中感應(yīng)電動勢越大

【答案】BD

【解析】根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，若右側(cè)線圈中輸入恒定的電流，則右側(cè)線圈產(chǎn)生恒定的磁場，左側(cè)線圈中的磁通量不發(fā)生變化，則左側(cè)線圈中就會不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，但在圖輸入過程中，右側(cè)線圈中的電流從無到有，因此左側(cè)線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，然而不是總會有的，故A錯誤；若右側(cè)線圈中輸入變化的電流，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律：，可知左側(cè)線圈中就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，當(dāng)右側(cè)線圈中電流變化越快，左側(cè)線圈中感應(yīng)電動勢越大，故BD正確，C錯誤；故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證楞次定律實驗的示意圖，豎直放置的線圈固定不動，將磁鐵從線圈上方插入或拔出，由線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運(yùn)動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況，其中表示正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛鏢運(yùn)動于十五世紀(jì)興起于英格蘭，二十世紀(jì)初，成為人們?nèi)粘Ｐ蓍e的必備活動。一般打飛鏢的靶上共標(biāo)有10環(huán)，第10環(huán)的半徑最小�，F(xiàn)有一靶的第10環(huán)的半徑為1 cm，第9環(huán)的半徑為2 cm以此類推，若靶的半徑為10 cm，在進(jìn)行飛鏢訓(xùn)練時，當(dāng)人離靶的距離為5 m，將飛鏢對準(zhǔn)第10環(huán)中心以水平速度v投出，g＝10 m/s2。則下列說法中正確的是(　　)

A. 當(dāng)v≥50 m/s時，飛鏢將射中第8環(huán)線以內(nèi)

B. 當(dāng)v＝50 m/s時，飛鏢將射中第6環(huán)線

C. 若要擊中第10環(huán)的線內(nèi)，飛鏢的速度v至少為50 m/s

D. 若要擊中靶子，飛鏢的速度v至少為25 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平傳送帶BC左端與光滑水平面AB相連,右端與光滑曲面CD相連,一輕質(zhì)彈簧的左端與固定的豎直擋板相連�，F(xiàn)用一木塊(可視為質(zhì)點)將彈簧壓縮至O點后由靜止釋放,木塊運(yùn)動至光滑曲面后滑回,已知木塊質(zhì)量m=0.1kg,木塊脫離彈簧時的速度v0=3m/s,傳送帶長度L=3m,若傳送帶靜止,木塊第一次滑回后靜止在BC的中點,g取10m/s2，不計空氣阻力。

(1)求木塊在O點時，彈簧的彈性勢能。

(2)求傳送帶與木塊間的動摩擦因數(shù)。

(3)若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，木塊第一次滑回后恰好能滑至距C點處，試求木塊第一次由B向C運(yùn)動過程中產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面上有a、b、c、d四個點，ab=bc=cd，從a點以初速度v0水平拋出一個小球，它落在斜面上的b點，速度方向與斜面之間的夾角為θ；若小球從a點以初速度水平拋出，不計空氣阻力，則小球（　 　）

A. 將落在bc之間

B. 將落在c點

C. 落在斜面的速度方向與斜面的夾角大于θ

D. 落在斜面的速度方向與斜面的夾角等于θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若想檢驗“使月球繞地球運(yùn)動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證

A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602

B. 月球公轉(zhuǎn)的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602

C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6

D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，已知加速度為2 m/s2，那么在任意1 s內(nèi)

A. 速度的變化量為2 m/s

B. 物體的末速度一定比初速度大2 m/s

C. 物體的初速度一定比前1 s內(nèi)的末速度大2 m/s

D. 物體的末速度一定比前1 s內(nèi)的初速度大2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖，其矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′按如圖所示方向勻速轉(zhuǎn)動，線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω，線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，電阻R=90Ω，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表．在t=0時刻，線圈平面與磁場方向平行，穿過線圈的磁通量Φ隨時間t按圖（乙）所示正弦規(guī)律變化．求：

（1）交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動勢的最大值及有效值；

（2）電路中交流電壓表的示數(shù)；

（3）一個周期內(nèi)，整個回路的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=lkg，長/=4 m的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0．1，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0．4，某時刻起在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，取g=10 m/s2，試求：

（1）恒力F作用時木板和鐵塊的加速度；

（2）當(dāng)鐵塊運(yùn)動到木板右端時，把鐵塊拿走，木板還能繼續(xù)滑行的距離。

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