如圖5-7-6所示,一條長度L=0.1 m的輕繩,一端固定在豎直細(xì)棒的A端,另一端系一個質(zhì)量m=100 g的小球,豎直細(xì)棒的B端固定在離心轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)軸上.當(dāng)離心轉(zhuǎn)臺帶動豎直棒以角速度ω=5 rad/s轉(zhuǎn)動時,輕繩上的張力為多大?(g取10 m/s2

5-7-6

解析:豎直棒以角速度ω=5 rad/s轉(zhuǎn)動時,小球在水平面上做勻速圓周運動,且輕繩與豎直棒的夾角為θ.根據(jù)這個物理模型(即圓錐擺),我們可以列出豎直方向的平衡方程為:

Fcosθ=mg,Fsinθ=mω2Lsinθ,若將上面解得的F=0.25 N代入此式,可求得cosθ===4,然而cosθ>1是無意義的,顯然上述解法是錯誤的.造成錯解的原因是什么呢?讓我們來考慮一下ω與θ之間的關(guān)系.由F=mω2L和Fcosθ=mg兩式消去F可得:ω=

    由ω=可知:當(dāng)θ→0時,豎直棒的角速度ω→=10 rad/s.由此可見,要使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,豎直棒的角速度必須大于10 rad/s.在題設(shè)條件下,ω=5 rad/s<10 rad/s,所以小球不在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,輕繩仍然處于豎直位置,顯然這樣沒有正確建立物理模型,所以這樣解是錯誤的.

    正確的解法:在分析輕繩處于豎直位置后,選小球為研究對象,根據(jù)平衡條件可知,輕繩上的張力等于小球重力,即T=mg=1 N.

答案:1 N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-7-6所示,斜面長為s,傾角為θ,一物體質(zhì)量為m,從斜面底端的A點開始以初速度v0沿斜面向上滑行.斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為μ,物體滑到斜面頂端B點時飛出斜面,最后落在與A點處于同一水平面上的C處,則物體落地時的速度大小為多少?

5-7-6

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-7-6所示,勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的物體A和B,它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要滑動尚未發(fā)生滑動的狀態(tài)時,燒斷細(xì)線,則兩物體的運動情況是(    )

5-7-6

A.兩物體均沿切線方向滑動

B.兩物體均沿半徑方向做遠(yuǎn)離圓心的運動

C.兩物體隨盤一起做勻速圓周運動,不發(fā)生滑動

D.物體A隨盤一起做勻速圓周運動,不發(fā)生滑動;物體B將沿一條曲線運動,離圓心越來越遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-7-6所示,勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的物體A和B,它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要滑動尚未發(fā)生滑動的狀態(tài)時,燒斷細(xì)線,則兩物體的運動情況是(    )

圖5-7-6

A.兩物體均沿切線方向滑動

B.兩物體均沿半徑方向做遠(yuǎn)離圓心的運動

C.兩物體隨盤一起做勻速圓周運動,不發(fā)生滑動

D.物體A隨盤一起做勻速圓周運動,不發(fā)生滑動;物體B將沿一條曲線運動,離圓心越來越遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-7-6所示,用拉力F使一個質(zhì)量為m的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了l,拉力F跟木箱前進(jìn)方向的夾角為α,木箱與冰道間的動摩擦因數(shù)為μ,求木箱獲得的速度.

圖5-7-6

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