兩木塊A、B由同種材料制成，，并隨木板一起以相同速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，設(shè)木板足夠長，當(dāng)木板突然停止運(yùn)動(dòng)后，則                         （    ）

A．若木板上表面光滑，由于A的慣性大，故A、B間距離將增大
B．若木板上表面粗糙，由于A受阻力大，故B可能與A相碰
C．無論木板上表面是否光滑，A、B間距離將保持不變
D．無論木板上表面是否光滑，A、B二物體一定能相碰
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為10 kg的物體受到F1、F2、F3三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在由于F2突然消失而使物體獲得2 m/s2的加速度，則F1和F3的合力是           N，F(xiàn)2的大小是         N，方向是             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，繩AB能承受的最大拉力為100N，輕桿能承受的最大壓力為150N，輕桿可繞轉(zhuǎn)軸C在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，BD段可以吊起任何負(fù)載，求此裝置能夠懸掛的物體的最大重力。(結(jié)果可用根號(hào)表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）質(zhì)量為m的球放在光滑的斜面上，被豎直擋板擋住，求它對(duì)豎直板的壓力以及對(duì)斜面的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,直角三角形框架ABC（角C為直角）固定在水平面上，已知AC與水平方向的夾角為。小環(huán)P、Q分別套在光滑臂AC、BC上，用一根細(xì)繩連接兩小環(huán)，靜止時(shí)細(xì)繩恰好處于水平方向，小環(huán)P、Q的質(zhì)量分別為、，則小環(huán)P、Q的質(zhì)量之比為

（A）  
（B）   
（C）   
（D）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析，并畫出受力示意圖。（A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上，B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上，C中桿放在光滑的半球型碗中，D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上，B的上表面水平）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,a、b兩物體通過一個(gè)定滑輪用細(xì)繩相連,a物體放在水平地面上的P點(diǎn)時(shí)靜止.如果將a物體移到Q點(diǎn)放置仍靜止,不計(jì)滑輪的摩擦，則a從P點(diǎn)移到Q點(diǎn)(      )
A．繩子對(duì)a拉力變小B．地面對(duì)a的彈力變大
C．地面對(duì)a的摩擦力變小D．地面對(duì)a摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，力F作用在物體C上后，各物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么以下說法中正確的是
                                     
A．C不受摩擦力作用
B．B不受摩擦力作用
C．A受的各個(gè)摩擦力的合力不為零
D．A、B、C三個(gè)物體組成的整體所受摩擦力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車的質(zhì)量40kg．人的質(zhì)量為60kg，人用恒力 500N拉繩，若人和車保持相對(duì)靜止．不計(jì)繩和滑輪質(zhì)量、車與地面的摩擦，則車對(duì)人的摩擦力是（  ）
A．0B．200N，方向向右
C．100N，方向向左D．100N，方向向右

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同步練習(xí)冊(cè)答案