兩個(gè)完全相同的物塊A、B質(zhì)量均為m=0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運(yùn)動(dòng)。圖中的兩條直線分別表示受到水平拉力F作用的A物塊和不受拉力作用的B物塊的v-t圖線。取g=10m/s2。求：⑴物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；⑵物塊A所受拉力F的大小；⑶B剛好停止運(yùn)動(dòng)時(shí)刻物塊A、B之間的距離d。
⑴ ⑵ ⑶d="18m"

試題分析：（1）速度時(shí)間圖像斜率代表加速度，分析B的速度時(shí)間圖像可得加速度
B在水平方向沒有拉力只有摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有得到
所以
（2）速度時(shí)間圖像斜率代表加速度，分析A的速度時(shí)間圖像可得加速度,A在水平方向受到拉力F和摩擦力作用，做勻加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律有
帶入豎直計(jì)算得
（3）有速度時(shí)間圖像可知，B4秒時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，此時(shí)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式，，二者都是沿正方形運(yùn)動(dòng)，因此二者之間的距離
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（8分）某學(xué)生為了測(cè)量人騎自行車行駛過程中的阻力系數(shù)k（人騎車時(shí)所受阻力f與總重力mg的比值），他依次進(jìn)行了以下操作：
A．找一段平直路面，并在路面上畫一道起點(diǎn)線；
B．用較快的初速度騎車駛過起點(diǎn)線，并同時(shí)從車架上放下一團(tuán)橡皮泥；
C．自行車駛過起點(diǎn)線后就停止蹬車，讓其靠慣性沿直線行駛，記下自行車停下的位置；
D．用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車架離地的高度h．
根據(jù)上述操作，回答下列問題：
（1）自行車駛過起點(diǎn)線時(shí)的速度大小為_______________
（2）自行車在行駛中的阻力系數(shù)k=___________（要求用測(cè)量得到的物理量來表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）質(zhì)量為3㎏的長(zhǎng)木板A置于光滑的水平地面上，質(zhì)量為2㎏木塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木板A的左端，在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示。A、B運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。（g取10m/s2）求

（1）木板與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）。
（2）4s末A、B的速度。
（3）若6s末木板和木塊剛好分離，則木板的長(zhǎng)度為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，剎車后的加速度大小為5 m/s2，那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為(   )
A．1:1B．3:1 C．3:4 D．4:3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖，質(zhì)量M=8kg的小車停放在光滑水平面上，在小車右端施加一水平恒力F1=16N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到3m/s時(shí)，在小車的右端輕放一質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，假定小車足夠長(zhǎng)，，問：

(1)小物塊剛放上小車時(shí)，小物塊及小車的加速度各為多大？
(2)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間物塊停止與小車的相對(duì)運(yùn)動(dòng)？
(3)小物塊從放在車上開始經(jīng)過t0=3s所通過的位移是多少？
(4)達(dá)到相同速度時(shí)，若水平恒力立即變?yōu)镕2=25N，請(qǐng)通過計(jì)算說明物塊會(huì)從小車左端掉下嗎？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一輛值勤的警車停在直公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以的速度勻速行駛的貨車有違章行為時(shí)，決定去追趕，經(jīng)警車發(fā)動(dòng)起來，以加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，試問：
（1）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？
（2）若警車能達(dá)到的最大速度是，達(dá)到最大速度后勻速運(yùn)動(dòng)。則警車發(fā)動(dòng)起來后至少要多長(zhǎng)的時(shí)間才能追上違章的貨車？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，AC為光滑豎直桿，ABC為構(gòu)成直角的光滑L形軌道，B處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎，并且A、B、C三點(diǎn)正好是圓上三點(diǎn)，而AC正好是該圓的直徑，如果套在桿上的小球自A點(diǎn)靜止釋放(圖中小球未畫出)，分別沿ABC曲軌道和AC直軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，如果沿ABC曲軌道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1是沿AC直軌道運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間t2的1.5倍，求AC與AB夾角α的值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s，然后勻速運(yùn)動(dòng)了10s，接著經(jīng)5s勻減速運(yùn)動(dòng)后靜止。求：
（1）質(zhì)點(diǎn)在加速運(yùn)動(dòng)階段和減速階段的加速度的大�。�
（2）質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)過程的平均速度是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

體育課上有一個(gè)折返跑的比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則是：從距離標(biāo)桿10m起跑，向著標(biāo)桿跑去，繞過標(biāo)杠之后立即返回出發(fā)點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝。設(shè)某同學(xué)起跑的加速度為，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為，繞標(biāo)杠時(shí)需減速到零，減速的加速度大小為，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不再減速，保持最大速度沖到出發(fā)點(diǎn)，求該同學(xué)往返的總時(shí)間t，（繞桿時(shí)間忽略不計(jì)）

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