A. | 可求得粗繩的總質(zhì)量 | B. | 不可求得粗繩的總質(zhì)量 | ||
C. | 可求得粗繩的總長度 | D. | 可求得當(dāng)x=1m時粗繩的加速度大小 |
分析 設(shè)繩子的質(zhì)量為m,長度為l,求出x段的繩子的質(zhì)量,由牛頓第二定律求出繩子的加速度以及拉力T的表達式,結(jié)合題目給出的T=5x-$\frac{5}{2}$x2,分析即可.
解答 解:A、設(shè)繩子的質(zhì)量為m,長度為l,則桌面以下的x段的繩子的質(zhì)量${m}_{x}=\frac{x}{l}•m$,桌面以上的部分:$m′=m-{m}_{x}=(1-\frac{x}{l})m$
桌面以下的x段的繩子受到重力和繩子的拉力,則:mxg-T=mxa
桌面以上的部分:T=m′a
聯(lián)立得:T=$mg(\frac{x}{l}-\frac{{x}^{2}}{{l}^{2}})$
又:T=5x-$\frac{5}{2}$x2
即:5x-$\frac{5}{2}$x2=$mg(\frac{x}{l}-\frac{{x}^{2}}{{l}^{2}})$
可得:m=1kg,l=2m.故AC正確,B錯誤;
D、當(dāng)x=1m時粗繩的桌面以上的部分與桌面以下的部分長度相等,則兩部分的質(zhì)量相等,都是0.5m,所以:a=$\frac{0.5mg}{m}=0.5g=5m/{s}^{2}$.故D正確.
故選:ACD
點評 該題屬于整體法與隔離法的典型題目,其中題目給出的T=5x-$\frac{5}{2}$x2的形式比較新穎,增加了一定的難度,但在解答時仍然要理解整體法與隔離法的應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B的加速度大小為$\frac{3}{4}$g | B. | 物體A的加速度大小為$\frac{1}{2}$g | ||
C. | 輕繩的張力大小為T=$\frac{1}{4}$mg | D. | 輕繩的張力T=0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷A在B的球心處的激發(fā)電場強度為零 | |
B. | 球殼B的外部電荷量為q,且電性為負 | |
C. | 由于球殼B帶負電,故B的左側(cè)各點電勢均為負 | |
D. | 移動負的試探電荷從c點到d點,電荷的電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | d與U1無關(guān),d隨U2增大而增大 | B. | d與U2無關(guān),d隨U1增大而增大 | ||
C. | d與U1無關(guān),d隨U2增大而減小 | D. | d與U2無關(guān),d隨U1增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x2~x3段是勻強電場 | |
B. | x1、x2、x3處電勢φ1,φ2,φ3,的關(guān)系為φ1>φ2>φ3 | |
C. | x1處電場強度為零 | |
D. | 粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 制動能量回收利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 制動能量回收利用了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 制動能量回收時,將車輛制動時的部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 制動能量回收時,將車輛制動時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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