18．如圖所示，甲木塊的質(zhì)量為m，以速度v沿光滑水平地面向前運(yùn)動(dòng)，正前方有一靜止的、質(zhì)量為2m的乙木塊，乙上連有一輕質(zhì)彈簧．甲木塊與彈簧接觸后（　�。�
A．當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)彈性勢(shì)能為$\frac{1}{3}m{v^2}$
B．甲、乙兩木塊的動(dòng)量分別守恒
C．甲、乙兩木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)能量守恒
D．甲、乙兩木塊所組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

分析 系統(tǒng)所受合力為零時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，合外力做功為零，甲、乙兩木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，當(dāng)甲乙速度相等時(shí)，彈簧被壓縮到最短，根據(jù)動(dòng)量守恒定律及機(jī)械能守恒定律列式即可求解．

解答 解：甲木塊與彈簧接觸后，由于彈簧彈力的作用，甲、乙的動(dòng)量要發(fā)生變化，但對(duì)于甲、乙所組成的系統(tǒng)因所受合力的沖量為零，故甲乙系統(tǒng)動(dòng)量守恒，
當(dāng)甲乙速度相等時(shí)，彈簧被壓縮到最短，乙甲的速度方向?yàn)檎较颍鶕?jù)動(dòng)量守恒定律得：
mv=（m+2m）v′
解得：v$′=\frac{v}{3}$
壓縮過(guò)程中，甲、乙兩木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，則有彈簧被壓縮到最短時(shí)彈性勢(shì)能為：${E}_{P}=\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}（m+2m）（\frac{v}{3}）^{2}$=$\frac{1}{3}m{v}^{2}$，故ACD正確，B錯(cuò)誤
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷動(dòng)量與動(dòng)能是否守恒，應(yīng)用動(dòng)量守恒的條件、從能量角度分析即可正確解題，注意使用動(dòng)量守恒定律時(shí)要規(guī)定正方向，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．用如圖1所示裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．細(xì)繩一端系在滑塊上，另一端通過(guò)滑輪掛上鉤碼（忽略滑輪與繩子間的摩擦），用墊塊將長(zhǎng)木板右端墊起．調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
B．保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中是否需要滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量．否（填“是”或“否”）；
（2）若滑塊質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m、當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下1、3點(diǎn)時(shí)滑塊的速度分別為v1和v3，1、3兩點(diǎn)之間距離為s，重力加速度為g．探究結(jié)果的表達(dá)式是mgs=$\frac{1}{2}M{{v}_{3}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$．（用相應(yīng)的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示為一水平轉(zhuǎn)盤的示意圖．轉(zhuǎn)盤上有一質(zhì)量為0.25Kg的銅塊隨轉(zhuǎn)盤一起做勻速率轉(zhuǎn)動(dòng)，已知銅塊與轉(zhuǎn)盤之間的最大靜摩擦力是1N．（g=10m/s2）
（1）如果銅塊在盤上無(wú)滑動(dòng)，試分析銅塊的受力情況；
（2）若銅塊放在離轉(zhuǎn)軸0.1m處，則轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)的角速度ω為多大時(shí)銅塊將要被甩出去？
（3）當(dāng)角速度ω=4rad/s時(shí)，銅塊放在距軸心多遠(yuǎn)處才能恰好不被甩出去？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
B．作用力與反作用力的效果總是相同的
C．力的國(guó)際單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的
D．牛頓定律也適用于微觀粒子的高速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了極限的思想方法
C．開普勒認(rèn)為行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿教?yáng)的引力作用，引力大小與行星到太陽(yáng)的距離的二次方成反比
D．伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．兩顆地球工作衛(wèi)星均繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置（如圖所示）．若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力．則以下判斷中正確的是（　�。�
A．這2顆衛(wèi)星的加速度大小相等，均為$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$
B．衛(wèi)星1由位置A第一次運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$
C．衛(wèi)星1向后噴氣，瞬間加速后，就能追上衛(wèi)星2
D．衛(wèi)星1向后噴氣，瞬間加速后，繞地運(yùn)行周期變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．一輛汽車以12m/s的速度行駛，遇到情況緊急剎車，司機(jī)采取制動(dòng)措施，使汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，若制動(dòng)后汽車的加速度大小為6m/s2，則（　　）
A．經(jīng)3s，汽車的速度為6m/sB．經(jīng)3s，汽車的速度為0
C．經(jīng)3s，汽車的位移為9mD．經(jīng)3s，汽車的位移為12m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出引力常量為G
B．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．質(zhì)量是50kg的蹦床運(yùn)動(dòng)員在離床5米的高處自由下落，然后被反彈到離蹦床3.2米處．設(shè)人與蹦床接觸時(shí)間是1秒，則蹦床對(duì)人的平均作用力大小是1400N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案