在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：
（1）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是___________.
A．位移       B．速度       C．加速度        D．平均速度
（2）下列操作中正確的有         。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車D．打點計時器應(yīng)使用直流電源
（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的加速度時，交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________. （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）下圖的紙帶記錄了小車某次運動的情況，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。

①根據(jù)____可判定小球做勻加速直線運動。
②vD="________" m/s
③加速度=_________m/s2

（1） A ；（2）AC （3）偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）（4）①根據(jù)相鄰兩段的位移之差為一定值（或）可判定小球做勻加速直線運動。②vD=1.575 m/s；③加速度=3.5m/s2

解析試題分析：（1）打點計時器打出的紙帶可以直接測得時間和位移，所以選項A正確；（2）實驗中，為了減小實驗誤差，一是要平衡摩擦力、二是要先接通電源待打點穩(wěn)定后再釋放小車，所以C正確；打點計時器使用的交流電源，所以D錯誤；實驗時，小車帶著紙帶從計時器的位置開始運動，在紙點上打出點跡，所以小車要靠近計時器，所以A正確；實驗時是重物通過滑輪拉動小車運動，所以計時器要放在長木板沒有滑輪的一端，所以B錯誤；（3）頻率為60Hz，而計算時按照50Hz計算，即計算使用的時間比實際時間長，故求得加速度比真實值偏小；（4）①根據(jù)相鄰兩段的位移之差為一定值（或）可判定小球做勻加速直線運動。②D點的瞬時速度；③利用逐差公式求得加速度；
考點：實驗“研究勻變速直線運動”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中，制成了一個蘋果電池，現(xiàn)在用如圖甲所示器材來測定蘋果電池的電動勢和內(nèi)阻。設(shè)計好合適的電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，記錄多組U、I的數(shù)據(jù)，填入事先設(shè)置的表格中，然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度，重復(fù)上述步驟進(jìn)行實驗。按照插入深度逐漸增加的順序，利用相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，在U-I坐標(biāo)系中繪制圖象，如圖乙中的a、b、c所示。

⑴實驗器材有：電流表（量程1ｍＡ，內(nèi)阻不計）；電壓表（量程1Ｖ，內(nèi)阻約1k）；
滑動變阻器R1(阻值0～200Ω)；滑動變阻器R2 (阻值0～10kΩ)，該電路中應(yīng)選用滑動變阻器    (選填“R1”或“R2”)。
⑵某同學(xué)根據(jù)正確設(shè)計的電路將圖甲中實物圖連接出一部分，請將剩余部分連接起來。
⑶在該實驗中，隨電極插入的深度增大，電源電動勢    ，電源內(nèi)阻   （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。
⑷圖線b對應(yīng)的電路中，當(dāng)外電路總電阻R=2000Ω時，該電源的輸出功率P=   W（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分)為較精確地測量一只微安表的內(nèi)阻，要求按照下圖給出的電路進(jìn)行測量。實驗室中可供選擇的器材如右表所示。實驗中為了安全，電阻箱R的阻值不能取為零，只能為適當(dāng)大小的阻值。則：

①實驗中滑動變阻器應(yīng)選用         ;
②將實物圖連成實驗電路。

③簡述所需測量和記錄的物理量：                                        ；
④用這些物理量表示內(nèi)阻的測量值：                                  

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）（1）有一電阻值約為20 Ω、額定功率約為7.2Ｗ的燈泡，現(xiàn)準(zhǔn)備用伏安法測量多組數(shù)據(jù)，借助I～U圖象較準(zhǔn)確地測其阻值，實驗室提供的器材有：
A．電流表(量程O～3 A，內(nèi)阻約O.1Ω)
B．電流表(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約0.5Ω)
C．電壓表(量程0～3 V，內(nèi)阻約3kΩ)
D．電壓表(量程O～15 V，內(nèi)阻約15 kΩ)
E．滑動變阻器(阻值O～10Ω，額定電流2 A)
F．直流電源(電動勢12 V，內(nèi)阻不計)
G．開關(guān)及導(dǎo)線若干
①要使測量誤差盡量小，電流表應(yīng)選擇     ，電壓表應(yīng)選擇     ．(填序號字母)
②按實驗要求在方框內(nèi)畫出實驗電路圖。

③試將題圖所示器材連成實驗電路

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置研究加速度和力的關(guān)系。
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持______________不變，用鉤碼重力作為小車所受的拉力。
（2）如圖(b)是某次實驗打出的紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，電源的頻率為50Hz。從紙帶上測出x1 =3.20cm，x2 = 4.56cm，x5 =8.42cm，x6=9.70cm。則木塊加速度大小=__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）。

（3）通過改變鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，可得小車運動的加速度a與所受拉力F的關(guān)系圖象。在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條圖線，如圖(c)所示。圖線_____   _ (選填“①”或“②”)是在軌道水平的情況下得到的。
（4）隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度，圖(c)中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是___________。

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，采用了如圖所示電路來測量金屬絲的電阻R。

（1）考慮電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，用此接法測出的R的阻值_______真實值（填“大于”、“小于”或“等于”），
（2）若測得金屬絲的長度為L，直徑為D，電阻為R，則金屬絲電阻率ρ的表達(dá)式：ρ=______________.（用上述測量的字母表示）
（3）某次測量中螺旋測微器的讀數(shù)如圖，則該金屬絲的直徑為_________mm。

（4）某同學(xué)做實驗時缺少電壓表，于是他用一個滿偏電流為300μA、內(nèi)阻為500Ω的小量程電流表和一個阻值為5500Ω的定值電阻串聯(lián)，改裝成了一個量程為_________V的電壓表。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（每空2分，共4分）在《測定金屬絲電阻率》的實驗中，需要測出其長度L．直徑d和電阻R．
用螺旋測微器測金屬絲直徑時讀數(shù)如下圖A，則金屬絲的直徑為____________ m．
若用下圖中B測金屬絲的電阻，則測量結(jié)果將比真實值________．（“偏大”，“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分） 在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出)，打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流。如圖，他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。

（1）打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表：

vB
vC
vD
vE
0.12m/s
0.16m/s
 
0.25m/s
從圖中可先讀出AC兩點間距為      cm，及AE兩點間距為     cm，再來計算vD＝________m/s (保留兩位有效數(shù)字)。
（2）根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù)，試在圖中所給的坐標(biāo)系中，畫出v－t圖象，并從中可得出物體的加速度a＝______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f′＝49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏________。（填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖所示為某實驗探究小組所設(shè)計的實驗裝置：BF是水平光滑的軌道，兩個相同的弧形光滑軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC = BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等。將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端水平射出。根據(jù)你學(xué)的知識判斷：

（1）當(dāng)從軌道M的下端射出的小鐵球落到E處的瞬時，從軌道N下端射出的小鐵球       （選填“能” 或“不能”）沿水平軌道剛好運動到E處，發(fā)生碰撞。
（2）降低軌道M的高度，保持軌道N不變，使兩小鐵球還能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端水平射出，當(dāng)從軌道M的下端射出的小鐵球落到另外一處的瞬時，從軌道N下端射出的小鐵球          （選填“能”或“不能”）沿水平軌道也剛好運動到該處，發(fā)生碰撞。
（3）寫出你上述判斷的理由：           。

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同步練習(xí)冊答案