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【題目】硅光電池是利用光電效應將光輻射的能量轉化為電能，若有N個頻率為ν的光子打在光電池極板上，這些光子的總能量為(h為普朗克常量) ( )

A. hvB. Nhv/2C. NhvD. 2Nhv

【答案】C

【解析】

據光子說可知：光子能量與頻率有關，一個光子能量為E=hv(h為普朗克常量)，N個光子的能量為Nhv，所以C正確。

思路分析:根據光子能量的關系式E=hv，計算出一個光子的能量，再用總個數乘以一個光子的能量等于總能量。

練習冊系列答案
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【題目】三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？這些今天看來簡單之極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。直到哪位科學家的出現，人類才終于結束了這種狀態(tài)。

A. 哥白尼

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 愛因斯坦

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【題目】某質點做勻變速直線運動，第3s內的位移是6m，第7s內的位移是10m，則下列說法中正確的是（ ）

A．質點的初速度是3．5m/s

B．質點運動的加速度是1m/s2

C．質點運動的加速度是4m/s2

D．質點在4．5s末的瞬時速度是8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】起重機將質量為m的貨物豎直勻加速吊起，加速度為a．當把貨物提升h高時，貨物的重力勢能增量△EP及起重機對貨物所做的功W分別為（ ）
A.△EP=mgh
B.△EP=mah
C.W=m（g﹣a）h
D.W=m（g+a）h

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【題目】伽利略指出：“科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。”這說明了

A. 伽利略主張借鑒古代圣人的研究成果

B. 伽利略的成就為牛頓經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎

C. 伽利略論證了“日心說”的正確性

D. 伽利略主張實驗科學

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【題目】如圖所示，物體從直立輕質彈簧的正上方處下落，然后又被彈回，若不計空氣阻力，對上述過程的下列判斷中正確的是

A．能量在動能和彈性勢能兩種形式之間轉化

B．物體、地球和彈簧組成的系統(tǒng)在任意兩時刻機械能相等

C．當重力和彈簧彈力大小相等時，重力勢能最小

D．物體在把彈簧壓縮到最短時，動能最大

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【題目】如圖,在平面內有垂直紙面的有界勻強磁場,磁感應強度大小均為B,其中區(qū)域內磁場方向垂直平面向里,區(qū)域內磁場方向垂直平面向外,區(qū)域內無磁場．一個帶正電、質量為的粒子（粒子重力不計）在坐標原點處,以某一初速度沿軸正方向射入磁場．

（1）求要使粒子能進入第二個磁場,初速度要滿足的條件;

（2）粒子初速度改為,要使粒子經過兩個磁場后沿軸負方向經過點,求圖中磁場分界線（圖中虛線）的橫坐標值為多少?要在圖2中畫出軌跡圖．

（3）若粒子在第一個磁場中作圓周運動的軌跡半徑為,求粒子在磁場中的軌跡與軸的交點坐標．（結果用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲以圖甲裝置中的小車（含固定在小車上的擋光片）為研究對象來驗證“動能定理”；他們用不可伸長的細線將小車通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的AB兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過AB時的遮光時間；若小車質量為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m；

（1）實驗中，小車所受摩擦力的功不便測量，故應設法消除摩擦力對小車運動的影響，需要進行的操作是 ；

（2）在完成了（1）的操作后，為確保小車運動中受到的合力與砝碼盤和盤中砝碼的總重力大致相等，m、M應滿足關系是 ；

（3）用游標卡尺測量擋光片的寬度d如圖乙所示，則d= mm，用刻度尺量得A、B之間的距離為L；

（4）將小車停在桌面上的C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2，已知重力加速度為g，則本實驗最終要探究的數學表達式應該是 ．（用相應的字母m、M、t1、t2、L、d表示）．

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【題目】“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側的是彈性良好的橡皮繩．質量為m的小明如圖所示靜止懸掛左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時（ ）

A．加速度、速度都為零

B．加速度a=g，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下

C．加速度a=g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上

D．加速度a=g，方向豎直向下

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