【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,t=0.1s時波形圖如圖中實線所示,波剛好傳到c點;t=0.4s時波形如圖中虛線所示,波剛好傳到e點。a、b、c、d、e是同一介質(zhì)中的質(zhì)點,下 列說法正確的是
A. 該波的波速為10m/s
B. t=0.2s時質(zhì)點b和質(zhì)點c的位移相等
C. 質(zhì)點d在0.1~0.4s時間內(nèi)通過的路程為40cm
D. 時質(zhì)點a運動到平衡位置
E. 這列簡諧橫波遇到頻率為2Hz的另一列簡諧橫波時會發(fā)生干涉現(xiàn)象
【答案】ACD
【解析】由圖可知,波長,波在t=0.1至t=0.4s時間內(nèi),由c點向右傳播至e點,傳播的路程為,則波速為,A正確;波的周期,實線是t=0.1s的圖象,再經(jīng)0.1s,b在平衡位置,c點在波谷位置,B錯誤;由圖可知在0.1~0.4s時間內(nèi),d運動了半個周期,故d點走過路程為2A=40cm,C正確;質(zhì)點a的振動方程為,當時,代入得: ,此時質(zhì)點a運動到平衡位置,D正確;當兩列波的頻率相等時才會發(fā)生干涉現(xiàn)象,因這列波的頻率為,與 2Hz的另一列簡諧橫波的頻率不相等,故不會發(fā)生干涉現(xiàn)象,E錯誤;選ACD.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種電場中,分別標記有a、b兩點。其中a、b兩點的電勢相等,電場強度大小相等、方向也相同的是
A. 甲圖:與點電荷等距的a、b兩點
B. 乙圖:兩等量異種電荷連接的中垂線上與連線等距的a、b兩點
C. 丙圖:點電荷與帶電平板形成的電場中平板上表面的a、b兩點
D. 丁圖:勻強磁場中的a、b兩點
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【題目】如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,處于豎直向下的勻強磁場中。ab棒以水平初速度v0向右運動,下列說法正確的是( )
A. ab棒做勻減速運動
B. 回路中電流隨時間均勻減小
C. a點電勢比b點電勢低
D. ab棒受到水平向左的安培力
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【題目】如圖所示,一帶電液滴在相互垂直的勻強電場和勻強磁場中剛好豎直面內(nèi)做勻速圓周運動,其軌道半徑為R.已知電場的電場強度為E,方向豎直向下;磁場的磁感應(yīng)強度為B,方向垂直紙面水平向里,不計空氣阻力,設(shè)重力加速度為g,則( )
A. 液滴帶正電
B. 液滴比荷為
C. 液滴順時針運動
D. 液滴運動速度大小為
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【題目】一多用電表的歐姆擋有三個倍率,分別是×1 Ω、×10 Ω、×100 Ω.用×10 Ω擋測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準確地進行測量,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準確地進行測量,應(yīng)換到________擋.如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù),那么缺少的步驟是________,若補上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是________ Ω.
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【題目】如圖所示A、B質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,AB間用彈簧連接著,彈簧彈性系數(shù)k=100N/m,輕繩一端系在A上,另一端跨過定滑輪,B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在桌邊,B被C擋住而靜止在C上,若開始時作用在繩子另一端的拉力F為零,此時A處于靜止且剛沒接觸地面,F(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子,恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升,不計摩擦且彈簧沒超過彈性限度,g=10m/s2求:
(1)B剛要離開C時A的加速度,
(2)若把拉力F改為F/=30N,則B剛要離開C時,A的速度大小。
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【題目】如圖所示兩個點電荷,電荷量分別為、,MN是兩個點電荷連線的中垂線,P是中垂線上的一點,下列哪種情況能使P點場強方向指向MN的左側(cè)
A. 、都是正電荷,且<
B. 是正電荷,是負電荷,且
C. 是負電荷,是正電荷,且
D. 、都是負電荷,且
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為、的兩小物塊中間連接有勁度系數(shù)為的彈簧,整個裝置放在傾角為的光滑斜面上,斜面底端有固定擋板,對物塊A施加一個沿斜面向下的大小為F=20N的力,整個裝置處于靜止狀態(tài),,突然撤去外力F后,則( )
A. 當彈簧恢復原長時,物塊A沿斜面上升5cm
B. 物塊B剛要與擋板分離時,物塊A的加速度為
C. 物塊A和物塊B組成的系統(tǒng)機械能守恒
D. 當物塊B與擋板剛要分離時,物塊A克服重力做功為1.75J
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【題目】在水平粗糙地面上,使同一物體由靜止開始做勻加速直線運動,第一次是斜向上拉, 第二次是斜下推,兩次力的作用線與水平方向的夾角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,則
A. 力F對物體做的功相同,合力對物體做的總功也相同
B. 力F對物體做的功相同,合力對物體做的總功不相同
C. 力F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功相同
D. 力F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功也不相同
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