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伽利略在研究自由落體運動時,設計了如圖所示的斜面實驗.下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的(  )        

A.用秒表計時
B.用打點計時器打出紙帶進行數(shù)據(jù)分析
C.改變斜面傾角,比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小
D.將斜面實驗的結果合理“外推”,說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

CD

解析試題分析:在伽利略時代,沒有先進的計時儀器,因此采用的是用水鐘計時,故A錯誤;在伽利略時代還沒有發(fā)明打點計時器,故B錯誤;在伽利略時代,技術不夠發(fā)達,無法直接測定瞬時速度,所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律,但是伽利略通過數(shù)學運算得出結論:如果物體的初速度為零,而且x與t平方的成正比,就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化,所以比較各種傾角得到的的比值的大小,故C正確.將斜面實驗的結果合理“外推”,說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動,故D正確
考點:本題考查自由落體運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

現(xiàn)用頻閃照相方法來研究物塊的變速運動。在一小物塊沿斜面向下運動的過程中,用頻閃相機拍攝的不同時刻物塊的位置如圖所示。拍攝時頻閃頻率是10Hz;通過斜面上固定的刻度尺讀取的5個連續(xù)影像間的距離依次為x1、x2、x3、x4。已知斜面頂端的高度h和斜面的長度s。數(shù)據(jù)如下表所示。重力加速度大小g=9.80m/s2。


根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)物塊的加速度a=       m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
(2)因為                                                                    ,可知斜面是粗糙的。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

為測得樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由下落(不計空氣阻力),除已知的重力加速度g外測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度(     )

A.石塊下落到地面的總時間
B.石塊下落第1s內的位移
C.石塊落地前1s內的位移
D.石塊通過最后1m位移的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某物體以20m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10m/s2。6s內物體的( )

A.路程為65m
B.位移大小為25m,方向向上
C.速度改變量的大小為10m/s
D.平均速度大小為10m/s,方向向下

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將小球甲、乙、丙(都可視為質點)分別從A、B、C三點由靜止同時釋放,最后都到達豎直面內圓弧的最低點D。其中甲從圓心A出發(fā)做自由落體運動,乙沿底端在D點的該圓的一根弦軌道從弦的上端開始自由下滑,丙從圓弧軌道上很靠近D的某一位置開始沿圓弧自由下滑。三小球的初速度都是零,忽略一切摩擦阻力,下列說法中正確的是

A.甲球最先到達D點,乙球最后到達D點
B.甲球最先到達D點,丙球最后到達D點
C.丙球最先到達D點,乙球最后到達D點
D.甲球最先到達D點,但無法判斷哪個最后到達D點

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

從高處釋放一石子,經過0.5s,從同一地點再釋放石子,不計空氣阻力.在兩石子落地前,它們之間的距離(    )

A.保持不變 B.不斷減小
C.不斷增加 D.與兩石子的質量有關

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物體做自由落體,Ek代表動能,Ep代表重力勢能,h代表下落的距離,以水平地面為零勢能面,下列所示圖象中,能正確反映各物理量之間關系的是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關于自由落體運動的加速度,下列說法中正確的是

A.重的物體下落的加速度大
B.重力加速度在地球赤道比在地球北極大
C.同一地點,一切物體自由下落的加速度都相同
D.有空氣阻力時物體下落比真空中下落慢,說明自由落體加速度與空氣阻力有關

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

傳感器和計算機結合,可以快速測量和記錄變化的力。如圖,傳感器和計算機連接, 彈性細繩一端系小球,另一端與傳感器連接,把小球舉到O點,放手讓小球自由下落,獲得彈性細繩中拉力F隨時間變化的圖線。不計空氣阻力。根據(jù)圖線可以判斷

A.2t1= (t4-t3
B.從t2~t3,小球的速度一直增大 
C.細繩的自然長度是 
D.t5時刻小球處在最低點 

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