如圖，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切．穿在軌道上的小球在方向始終沿軌道切線的拉力F作用下，由A向B緩慢運動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N，在運動過程中：

A．F增大，N減小 B．F減小，N減小

C．F增大，N增大 D．F減小，N增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林長春十一中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（甲）所示，螺線管匝數(shù)n＝3000匝，橫截面積S＝20cm2，螺線管的電阻r＝1.5Ω，R1＝3.5Ω，R2＝25Ω。穿過螺線管的磁場的磁感應(yīng)強度B按圖（乙）所示規(guī)律變化，求R2的熱功率

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高一上期月考物理卷（解析版）B卷 題型：選擇題

2009年5月12日中央電視臺《今日說法》欄目報道了發(fā)生在湖南長沙某公路上的離奇交通事故：在公路轉(zhuǎn)彎處外側(cè)的李先生家門口，三個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生了八次大卡車側(cè)翻的交通事故。經(jīng)公安部門和交通部門協(xié)力調(diào)查，畫出的現(xiàn)場示意圖如圖所示。為了避免事故再次發(fā)生，很多人提出了建議，下列建議中合理的是（ ）

A．在進入轉(zhuǎn)彎處設(shè)立限速標志，提醒司機不要超速轉(zhuǎn)彎

B．改進路面設(shè)計，減小車輪與路面間的摩擦

C．改造此段彎路，使彎道內(nèi)側(cè)低、外側(cè)高

D．改造此段彎路，使彎道內(nèi)側(cè)高、外側(cè)低

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科目：高中物理 來源：2016屆四川資陽高三上期第二次診斷考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，靜止于A處的離子，經(jīng)電壓為U的加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器，從P點垂直CN進入矩形區(qū)域的有界勻強電場，電場方向水平向左。靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻向分布的電場，已知圓弧所在處場強為E0，方向沿圓弧半徑指向圓心O。離子質(zhì)量為m、電荷量為q，、，離子重力不計。

（1）求圓弧虛線對應(yīng)的半徑R的大��；

（2）若離子恰好能打在QN板的中點上，求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強電場場強E的值；

（3）若撤去矩形區(qū)域QNCD內(nèi)的勻強電場，換為垂直紙面向里的勻強磁場，且離子恰能從QN板下端飛出QNCD區(qū)域，求磁場磁感應(yīng)強度B。

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖為“描繪電場等勢線”的實驗裝置，在平整的木板上平放兩個圓柱形電極A和B，分別與直流電源的正、負極接好

（1）（多選）下列說法中正確的是

A．本實驗中A電極作為正電荷，B電極作為負電荷

B．在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙

C．實驗中圓柱形電極與導電紙應(yīng)有良好的接觸

D．放置導電紙時有導電物質(zhì)的一面向下

（2）在A、B連線上取某點a，將與電壓傳感器正極相連的的探針固定于a點，另一探針在紙上移動，當移動到某點時電腦上顯示電壓為負，則這點電勢 （選填“高”、“低”或“等”）于a點．

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北武漢武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

在水平路面上做勻速直線運動的小車上有一個固定的豎直桿，其上的三個光滑水平支架上有三個完全相同的小球A、B、C，它們離地的髙度分別為3h、2h 和h，當小車遇到障礙物M 時，立即停下來，三個小球同時從支架上水平拋出，落到水平路面上的第一落點分別是a、b、c，如圖所示。不計空氣阻力，則下列說法正確的是

A．三個小球平拋至落地的時間之比為

B．三個小球平拋至落地的時間之比為

C．三個小球第一落點的間距之比為

D．三個小球第一落點的間距之比為

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科目：高中物理 來源：2016屆廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

（2）本實驗采用的科學方法是 ．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是 和 ；

②遺漏的內(nèi)容分別是 和 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題

一物塊質(zhì)量m=1kg靜止置于光滑水平面上，受到一個如圖所示的力F的作用在水平面內(nèi)運動，力F是一個周期性變化的力，規(guī)定向東為力F的正方向，求：

（1）第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的加速度大小；

（2）t=8.5s時物塊離開出發(fā)點的位移大小。

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林吉林大學附屬中學高三上期摸底考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，長為L的輕桿A一端固定一個質(zhì)量為m的小球B，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上，輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，角速度為ω。在輕桿A與水平方向的夾角α從0°增加到90°的過程中，下列說法正確的是

A．小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A

B．小球B受到的合力的方向一定沿著輕桿A

C．小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大

D．小球B受到輕桿A的作用力對小球B做正功

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