如圖所示，水下光源S向水面A點發(fā)射一束復色光線，折射光線分成a、b兩束，則下列說法正確的是（ ）

A．在水中a光的速度比b光的速度大

B．通過同一個單縫發(fā)生衍射時，b光中央條紋比a光中央條紋寬

C．若a、b兩種單色光由水中射向空氣時，a光的臨界角較小

D．用同一雙縫干涉實驗裝置做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器兩極板的正對面積為S，兩極板的間距為d，電容器所帶電荷量為Q，電容為C，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角為φ，平行板中間懸掛了一個帶電小球，懸線與豎直方向的夾角為θ，下列說法正確的是

A．若增大d，則φ減小，θ減小

B．若增大Q，則φ減小，θ不變

C．將A板向上提一些時，φ增大，θ增大

D．在兩板間插入云母片時，則φ減小，θ不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西太原五中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某顆行星的同步衛(wèi)星正下方的行星表面上有一觀察者，他用天文望遠鏡觀察被太陽光照射的此衛(wèi)星，發(fā)現(xiàn)日落的時間內(nèi)有的時間看不見此衛(wèi)星。（已知該行星自轉(zhuǎn)周期為T，該行星半徑為R不考慮大氣對光的折射，）則該同步衛(wèi)星距該星球的高度是（ ）

A. R B. 2R C. 5．6R D. 6．6R

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

沿同一直線運動的a、b兩物體，其x-t圖象分別為圖中直線a和曲線b所示，由圖可知（ ）

A．兩物體運動方向始終不變

B．0～t1內(nèi)a物體的位移大于b物體的位移

C．t1～t2內(nèi)某時刻兩物體的速度相同

D．t1～t2內(nèi)a物體的平均速度大于b物體的平均速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，橫截面為直角三角形的玻璃磚ABC，AC邊長為L，∠B=300 ，光線P、Q同時由AC中點射入玻璃磚，其中光線P方向垂直AC邊，光線Q方向與AC邊夾角為450。發(fā)現(xiàn)光線Q第一次到達BC邊后垂直BC邊射出。真空中光速為c，求：

（1）玻璃磚的折射率；

（2）光線P由進人玻璃磚到第一次由BC邊出射經(jīng)歷的時間。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為半圓形的玻璃磚，C為AB的中點，OO'為過C點的AB面的垂線。a、b兩束不同頻率的單色可見細光束垂直AB邊從空氣射入玻璃磚，且兩束光在AB面上入射點到C點的距離相等，兩束光折射后相交于圖中的P點，以下判斷不正確的是（ ）

A．a(chǎn)光在玻璃磚中的傳播速度大于b光的傳播速度

B．a(chǎn)光從玻璃磚中射入空氣時發(fā)生全反射的臨界角大于b光的臨界角

C．在同一雙縫干涉裝置形成的干涉條紋中，a光相鄰明條紋的間距大于b光相鄰明條紋的間距

D．b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2016屆山西省高三5月考理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑水平軌道上放置長木板A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端（B、C可視為質(zhì)點），三者質(zhì)量分別為mA＝2 kg、mB＝1 kg、mC＝2 kg，A與B的動摩擦因數(shù)為μ=0．5；開始時C靜止，A、B一起以v0＝5 m/s的速度勻速向右運動，A與C發(fā)生碰撞（時間極短）并粘在一起，經(jīng)過一段時間，B剛好滑至A的右端而沒掉下來．求長木板A的長度．（g＝10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016屆山西省高三5月考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在物理學的研究及應用過程中涉及諸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、極限思想，控制變量、猜想、假設、類比、比值法等等．以下關于所用思想方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是假設法

B．速度的定義式v＝，采用的是比值法；當Δt趨近于0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想

C．在探究電阻、電壓和電流三者之間的關系時，先保持電壓不變研究電阻與電流的關系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關系，該實驗應用了控制變量法

D．如圖示的三個實驗裝置，這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林省高三高考熱身考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某課外小組在參觀工廠時，看到一丟棄不用的電池，同學們想用物理上學到的知識來測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，已知這個電池的電動勢約為11～13 V，內(nèi)阻小于3 Ω，由于直流電壓表量程只有3 V，需要將這只電壓表通過連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15 V的電壓表，然后再用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻，以下是他們的實驗操作過程：

（1）把電壓表量程擴大，實驗電路如圖甲所示，實驗步驟如下，完成填空:

第一步：按電路圖連接實物

第二步：把滑動變阻器滑片移到最右端，把電阻箱阻值調(diào)到零

第三步：閉合開關，把滑動變阻器滑片調(diào)到適當位置，使電壓表讀數(shù)為3 V

第四步：把電阻箱阻值調(diào)到適當值，使電壓表讀數(shù)為________V

第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其他線路，即得量程為15 V的電壓表。

（2）實驗可供選擇的器材有：

A．電壓表（量程為3 V，內(nèi)阻約2 kΩ）

B．電流表（量程為3 A，內(nèi)阻約0．1 Ω）

C．電阻箱（阻值范圍0～9 999 Ω）

D．電阻箱（阻值范圍0～999 Ω）

E．滑動變阻器（阻值為0～20 Ω，額定電流2 A）

F．滑動變阻器（阻值為0～20 kΩ ）

回答：電阻箱應選________，滑動變阻器應選________。

（3）用該擴大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒變），測電池電動勢E和內(nèi)阻r，實驗電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U－I圖線如圖丙所示，可知電池的電動勢為________V，內(nèi)阻為________Ω．

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