6.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲).驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位實(shí)置O.

(1)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是AC.
(A)兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
(B)橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
(C)兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
(D)若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置  不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法                B.等效替代法
C.控制變量法                D.建立物理模型法
(3)阿呂同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖乙(a)所示,
①用如圖乙(b)的線段長(zhǎng)度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F′的圖示.
②用作圖的方法求出F1、F2的合力F′.

分析 (1、2)正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應(yīng)用;進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的具體操作和注意事項(xiàng);理解合力和分力的關(guān)系.
(3)根據(jù)力的圖示法作出F1、F2、F′的圖示.以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,通過(guò)O點(diǎn)的對(duì)角線表示合力F′.

解答 解:(1)A、兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大,也可以同時(shí)比合力。蔄正確;
B、兩彈簧秤的拉力是分力,橡皮筋的拉力是合力反方向的力,故B錯(cuò)誤;
C、兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同.故C正確;
D、若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,需同時(shí)調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小和方向.故D錯(cuò)誤.
故選:AC
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故B正確.
故選:B
(3)①根據(jù)力的圖示法作出F1、F2、F′的圖示,如圖所示,
②用作圖的方法求出F1、F2的合力F′,如圖所示.
故答案為:(1)AC;(2)B;(3)如圖.

點(diǎn)評(píng) 明確矢量合成的法則,熟練應(yīng)用平行四邊形定則解題;實(shí)驗(yàn)中的具體步驟要本著簡(jiǎn)單易行,便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_(kāi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定在斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查斜槽末端切線是否水平,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法:將小球無(wú)初速放在斜槽的末端,看其是否保持靜止?fàn)顟B(tài)
(2)實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙來(lái)記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)記為l,小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置,如圖乙中的a、b、c、d所示,則:小球平拋的初速度的計(jì)算公式為v0$\sqrt{2gl}$(用l、g表示);若l=1.25cm,則v0=0.5m/s,小球在位置c的速度vc=$\frac{\sqrt{5}}{2}$m/s(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2

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A.斷開(kāi)S時(shí),A燈會(huì)突然閃亮一下后再熄滅
B.斷開(kāi)S時(shí),通過(guò)B燈的電流方向與原電流方向相同
C.合上S時(shí),B比A先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài)
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B.由于A線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延遲釋放D的效果
C.如果斷開(kāi)B線圈的電鍵S2,仍有延作用
D.如果斷開(kāi)B線圈的電鍵S2,無(wú)延遲作用

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