【題目】(多選)如圖所示,小球A可視為質(zhì)點(diǎn),裝置靜止時(shí)輕質(zhì)細(xì)線AB水平,輕質(zhì)細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球的質(zhì)量為m,細(xì)線AC長(zhǎng)l,B點(diǎn)距C點(diǎn)的水平和豎直距離相等.裝置BO′O能以任意角速度繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動(dòng),且小球始終在BO′O平面內(nèi),那么在ω從零緩慢增大的過(guò)程中( 。(g取10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
A. 兩細(xì)線張力均增大
B. 細(xì)線AB中張力一直變小,直到為零
C. 細(xì)線AC中張力先不變,后增大
D. 當(dāng)AB中張力為零時(shí),角速度可能為
【答案】CD
【解析】當(dāng)靜止時(shí),受力分析如右圖,由平衡條件
TAB=mgtan37°=0.75mg,TAC==1.25mg,
若AB中的拉力為0,當(dāng)ω最小時(shí)繩AC與豎直方向夾角θ1=37°,受力分析如右圖,mgtanθ1=m(lsinθ1)ωmin2,得ωmin=.
當(dāng)ω最大時(shí)繩AC與豎直方向夾角θ2=53°,mgtanθ2=mωmax2lsinθ2,得ωmax=.所以ω取值范圍為≤ω≤.繩子AB的拉力都是0.由以上的分析可知,開始時(shí)AB是拉力不為0,當(dāng)轉(zhuǎn)速在≤ω≤時(shí),AB的拉力為0,角速度再增大時(shí),AB的拉力又會(huì)增大,故AB錯(cuò)誤;當(dāng)繩子AC與豎直方向之間的夾角不變時(shí),AC繩子的拉力在豎直方向的分力始終等于重力,所以繩子的拉力繩子等于1.25mg;當(dāng)轉(zhuǎn)速大于后,繩子與豎直方向之間的夾角增大,拉力開始增大;當(dāng)轉(zhuǎn)速大于后,繩子與豎直方向之間的夾角不變,AC上豎直方向的拉力不變當(dāng)水平方向的拉力增大,AC的拉力繼續(xù)增大;故C正確;由開始時(shí)的分析可知,當(dāng)ω取值范圍為≤ω≤.繩子AB的拉力都是0.故D正確.故選CD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶的速度為4.0m/s,它的右端與等高的光滑水平平臺(tái)相接觸。一工件(可看成質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶的左端,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間工件從光滑水平平臺(tái)上滑出,恰好落在小車左端,已知平臺(tái)與小車的高度差h=0.8,小車左端距平臺(tái)右端的水平距離為s=1.2m,取g=10m/s2,求:
(1)工件水平拋出的初速度v0是多少?
(2)傳送帶的長(zhǎng)度L是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是空間某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,M、N是該電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是
A. 該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B. 比較M、N兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小,一定有EM>EN
C. 比較同一個(gè)試探電荷在M、N兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力,一定有FM<FN
D. 比較電子在M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)能,一定有EM>EN
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示為三個(gè)測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果圖,甲讀數(shù)為________mm,乙讀數(shù)為________mm,丙讀數(shù)為_______Ω。
(2)在“用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得了七組數(shù)據(jù)(如表),根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出I-U圖線;從圖線中得出,電源電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=________Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)飛機(jī)在高空中水平勻速直線飛行,相同時(shí)間△t先后投下三顆炸彈.分別落在迎面的山坡上A、B、C三點(diǎn)(空氣阻力不計(jì)),如圖所示,炸彈落在A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為t1,落在B、C兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為t2,A、B兩點(diǎn)的間距為SAB,B、C兩點(diǎn)的間距為SBC.則有( 。
A. △t>t1>t2 B. △t>t2>t1 C. SAB<SBC D. SAB>SBC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定彈簧勁度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,水平放置的輕質(zhì)彈簧左端與刻度尺的0刻度線對(duì)齊。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度。再將5 個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,穩(wěn)定后。記下每次彈簧總長(zhǎng)度L 及對(duì)應(yīng)的鉤碼質(zhì)量,并算出鉤碼重力作為拉力F。
(1)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)出的6組數(shù)據(jù)已描點(diǎn)在圖乙坐標(biāo)系中,請(qǐng)作出F-L圖線 ;
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)為_____cm,勁度系數(shù)為____ N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一水平放置的矩形閉合線圈abcd,在細(xì)長(zhǎng)磁鐵的N極附近豎直下落,由圖示位置Ⅰ經(jīng)過(guò)位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ.在這個(gè)過(guò)程中,線圈中感應(yīng)電流:( )
A. 沿abcd流動(dòng)
B. 沿dcba流動(dòng)
C. 從Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流動(dòng),從Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流動(dòng)
D. 從Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流動(dòng),從Ⅱ到Ⅲ是沿 abcd 流動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q為平行板電容器,兩極板豎直放置,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球。將該電容器與電源連接,閉合電鍵后,懸線與豎直方向夾角為α。則( )
A. 保持電鍵閉合,縮小P、Q兩板間的距離,角度α會(huì)減小
B. 保持電鍵閉合,加大P、Q兩板間的距離,角度α會(huì)增大
C. 將電鍵再斷開,加大P、Q兩板間的距離,角度α會(huì)增大
D. 將電鍵再斷開,縮小P、Q兩板間的距離,角度α不變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用臺(tái)秤研究人在升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺(tái)秤稱得其體重為500 N,再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱其體重,電梯從t=0時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到t=11 s時(shí)停止,得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,取g=10 m/s2。求:
(1)小明在0~2 s內(nèi)的加速度大小a1,并判斷在這段時(shí)間內(nèi)小明處于超重還是失重狀態(tài);
(2)在10~11 s內(nèi),臺(tái)秤的示數(shù)F3;
(3)小明運(yùn)動(dòng)的總位移x。
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