Question

在學(xué)校運(yùn)動場上50m直跑道的兩端，分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚(yáng)聲器．兩個揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)出波長為5m的聲波．一同學(xué)從該跑道的中點(diǎn)出發(fā)，向某一段點(diǎn)緩慢行進(jìn)10m．在此過程中，他聽到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為（　　）

A．2

B．4

C．6

D．8

Answer 1

分析：當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為波長整數(shù)倍時，振動加強(qiáng)，聽到聲音是加強(qiáng)的；當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為半波長的奇數(shù)倍時，振動減弱，聽到聲音是減弱的．

解答：解：當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為波長整數(shù)倍時，振動加強(qiáng)，聽到聲音是加強(qiáng)的，故該同學(xué)從中間向一側(cè)移動0m、2.5m、5.0m、7.5m、10m時，聽到聲音變大；
當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為半波長的奇數(shù)倍時，振動減弱，聽到聲音是減弱的，故該同學(xué)從中間向一側(cè)移動1.25m、3.75m、6.25m、8.75m時，聲音減弱；
故該同學(xué)從中間向一側(cè)移動過程聽到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為4次；
故選B．

點(diǎn)評：本題關(guān)鍵明確振動加強(qiáng)和振動減弱的條件，然后可以結(jié)合圖表分析，不難．