如圖所示,細(xì)線的一端固定于O點,另一端系一小球. 在水平拉力F作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點運動到B點.在此過程中小球的重力的瞬時功率和拉力F的瞬時功率變化情況是( 。
A、都是先增大后減小B、都是先減小后增大C、都是逐漸增大D、小球的重力的瞬時功率是先減小后增大,拉力的瞬時功率是先增大后減小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿MON,桿的水平部分粗糙,動摩擦因數(shù)μ=0.2,桿的豎直部分光滑.兩部分各套有質(zhì)量均為1kg的小球A和B,A、B球間用細(xì)繩相連.初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知:OA=3m,OB=4m,若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1m(取g=10m/s2),那么該過程中拉力F做功為( 。
A、14JB、10JC、6JD、4J

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,足夠長傳送帶與水平方向的傾角為θ,物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連,b的質(zhì)量為m,開始時,a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用,現(xiàn)讓傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則在b上升h高度(未與滑輪相碰)過程中,下列說法錯誤的是( 。
A、物塊a重力勢能減少mghB、摩擦力對a做的功大于a機(jī)械能的增加C、摩擦力對a做的功小于物塊a、b動能增加之和D、任意時刻,重力對a、b做功的瞬時功率大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個完全相同的滑塊從摩擦因數(shù)處處相同的斜面上的統(tǒng)一高度同時開始運動,A由靜止釋放,B的初速度方向沿斜面向下,大小為v0,C的初速度方向沿斜面向下,大小也為v0,最終三個滑塊均到達(dá)斜面底端(運動過程中不相撞),則( 。
A、C滑到斜面底端過程中產(chǎn)生的內(nèi)能最多B、A、C同時滑到斜面底端C、滑到斜面底端時,A、B、C的動能一樣大D、A、B、C滑到斜面底端時,B物體的重力功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面上有一傾角為θ的斜劈,其斜面光滑,底面粗糙.兩個質(zhì)量均為m,用彈簧相連接的物塊A、B放在斜劈上,系統(tǒng)靜止.現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動,當(dāng)物塊B剛要離開固定在斜劈上的擋板C時,物塊A運動的距離為d,速度為v,斜劈仍靜止.已知彈簧勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,則此時( 。
A、拉力F的功率為Fv sinθ
B、物塊A的加速度為
F-kd-mg sinθ
m
C、斜劈將受到水平向左的摩擦力大小為mgsinθ
D、彈簧彈性勢能比初始狀態(tài)增加了Fd-mgd sinθ-
1
2
mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,D,E,F(xiàn),G為地面上距離相等的四點,三個質(zhì)量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處,以相同的水平初速度向左拋出,最后均落到D點.若不計空氣阻力,則可判斷A、B、C三個小球( 。
A、在空中運動過程中重力的平均功率之比為l:2:3B、初始位置離地面的高度之比為1:3:5C、在空中運動時間之比為l:3:5D、從拋出到落地過程中,動能的變化量之比為1:2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將彈簧拉力器用力拉開的過程中,彈簧的彈力和彈性勢能的變化情況是(  )
A、彈力變大,彈性勢能變小B、彈力變小,彈性勢能變大C、彈力和彈性勢能都變小D、彈力和彈性勢能都變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上有A、B兩物體,中間連一彈簧,已知mA=2mB,今用水平恒力F向右拉B,當(dāng)A、B一起向右加速運動時,彈簧的彈性勢能為Ep1,如果水平恒力F向左拉A,當(dāng)A、B一起向左加速運動時,彈簧的彈性勢能為Ep2,則Ep1
 
Ep2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的A、B兩小球,分別用細(xì)線懸掛在天花板上,兩小球
之間用一條輕繩相連.平衡時,兩小球恰好處于同一水平位置,細(xì)線與豎直方向間夾角分另為θ1與θ2),此時細(xì)線的拉力分別為只FA和FB,兩小球的重力勢能分別為EpA和EpB.突然剪斷A、B兩小球間的輕繩,兩小球擺動的最大速度分另vA和vB.則(  )
A、FA一定大FBB、mA一定大于mBC、vA一定大于vBD、EpA一定大于EpB

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