【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機等電子產(chǎn)品中�，F(xiàn)用充電器為一手機鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機電池的內(nèi)阻為r，下列說法正確的是(　　)

A. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI－I2r

B. 充電器輸出的電功率為UI＋I2r

C. 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

D. 充電器的充電效率為×100%

【答案】AC

【解析】試題分析：由于充電器的兩端電壓為U，則鋰電池的兩端電壓也為U，電流為I，故鋰電池消耗的電功率為UI，鋰電池的發(fā)熱功率為I2r，故轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的的電功率為UI－I2r，選項A正確；充電器的輸出功率為UI，選項B錯誤；電池產(chǎn)生的熱功率為I2r，選項C正確；充電器的充電效率為（1-）×100%，選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象，某學(xué)生將電流表、螺旋管A和B、電池組、滑動變阻器、電鍵接接成如圖所示的實驗電路：

(1)該同學(xué)將線圈B放置在線圈A中，閉合、斷開電鍵時，電流表指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是___A

A.電鍵的位置接錯

B.電流表的正、負接線柱上導(dǎo)線接反

C.線圈B的兩個接線柱上導(dǎo)線接反

D.蓄電池的正、負極接反

(2)電路連接的錯誤改正后，該同學(xué)在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則如果向右移動滑動變阻器的滑片（滑動變阻器接入電路的方式仍然如圖中所示），則電流表的指針向_______右（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某班學(xué)習(xí)小組同學(xué)用細繩系一紙杯（杯中有30mL的水）在空中甩動，使杯在水平面內(nèi)作圓周運動（如圖所示），來感受向心力。

（1）則下列說法中正確的是________

A.保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力將不變

B.保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力將增大

C.保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變

D.保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小

（2）如圖甲，繩離杯心40cm處打一結(jié)點A，80cm處打一結(jié)點B，學(xué)習(xí)小組中一位同學(xué)手表記時，另一位同學(xué)操作，其余同學(xué)記錄實驗數(shù)據(jù)：

操作一：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作二：手握繩結(jié)B，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作三：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動二周，體會向心力的大小。

操作四：手握繩結(jié)A，再向杯中添加30mL的水，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。則：

①操作二與一相比較：質(zhì)量、角速度相同，向心力的大小與轉(zhuǎn)動半徑大小有關(guān)；

操作三與一相比較：質(zhì)量、半徑相同，向心力的大小與角速度的大小有關(guān)；

操作四與一相比較：________相同，向心力大小與________有關(guān)；

②物理學(xué)中此種實驗方法叫________法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，將氣墊導(dǎo)軌固定在水平桌面上，調(diào)節(jié)旋鈕使其水平，在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在B處固定一光電門，測出滑塊及遮光條的總質(zhì)量為M、將質(zhì)量為m為的鉤碼通過細線與滑塊連接，打開氣源，滑塊從A處由靜止釋放，寬度為d的遮光條經(jīng)過光電門遮光時間為t，取遮光時間t內(nèi)的平均速度作為滑塊經(jīng)過B處的速度，A、B之間的距離為x，鉤碼離地面足夠高，重力加速度為g

(1)關(guān)于實驗操作和注意事項，下列說法正確的是__________，

A.必須滿足m遠小于M

B.調(diào)整定滑輪高度，使細線水平

C.用手向上托穩(wěn)鉤碼，由靜止開始釋放鉤碼

D.不開氣源，平衡滑塊與導(dǎo)軌之間的摩擦力后，也能驗證系統(tǒng)機械能守恒

(2)滑塊由A運動到B的過程中，系統(tǒng)重力勢能的減小量△EP為________，系統(tǒng)動能的增加量△EK，為_______。（以上結(jié)果均用題中所給字母表示）。

(3)改變x重復(fù)實驗得到多組數(shù)據(jù)，用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了形象直觀，應(yīng)該畫_______

A.t-x圖像 B.t2-x圖像 C.圖像

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過實驗測量一個標(biāo)準(zhǔn)電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理圖如圖甲所示，定值電阻R0的標(biāo)稱值為4.0.Ω

(1)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù)，而電流表讀數(shù)為0.用多用電表排查故障，在使用多用電表前，發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處，應(yīng)先調(diào)整圖乙中多用電表的__________ （選填“A”，“B”或“C”）

(2)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，選直流電壓10V檔檢測故障，在圖甲中，將多用電表的_________（選填“紅”或“黑”）表筆接入a端，另一表筆接入b端發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)，說明a、b間_______（選填“短路”或“斷路”）。

(3)排除故障后，某次實驗的數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丙的方格紙上作出了U-I圖像，由圖像求得電動勢E=__________V，內(nèi)阻r=_______ Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(4)將測量結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)電池組說明書中給出的參數(shù)比較發(fā)現(xiàn)：電動勢的測量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測量值偏大。若測量過程無誤，則內(nèi)阻測量值偏大的原因可能是_______

A.電壓表內(nèi)阻的影響

B.電流表內(nèi)阻的影響

C.滑動變阻器R的最大值偏小

D.R0的標(biāo)稱值比實際阻值偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑半圓形導(dǎo)軌固定在豎直面內(nèi)的AB兩點，直徑AB與豎直方向的夾角為60°，導(dǎo)軌上的C點在A點的正下方，D點是軌道的最低點，質(zhì)量為m的圓環(huán)套在導(dǎo)軌上，圓環(huán)通過兩個相同的輕彈簧分別與A、B兩點連接，彈簧原長均為R，對圓環(huán)施加水平向右的力F=可使其靜止在D點。

(1)求彈簧的勁度系數(shù)k：

(2)由C點靜止釋放圓環(huán)，求圓環(huán)運動到D點的動能Ek；

(3)由C點靜止釋放圓壞，求圓環(huán)運動到D點時對軌道的作用力N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時。

（1）除了木板、小球，斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺、白紙之外，下列器材中還需要的是________

A.秒表

B.天平

C.重垂線

D.刻度尺

（2）在此實驗中，某同學(xué)只記錄了A、B、C三個點而忘了拋出點的位置，今取A為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系，平拋軌跡上三點的坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出，g=10m/s2，則：

①小球由A運動到B所用的時間為__________s；

②小球平拋的初速度為__________m/s；

③小球經(jīng)過B點時的速度大小為__________m/s；（可用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，電表均為理想電表。閉合開關(guān)S后，若減小R的阻值，則下列說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)一定增大

B. 電壓表的示數(shù)一定增大

C. 電源的輸出功率一定增大

D. R1上的電壓一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中；質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 滑塊受到的摩擦力不變

B. 滑塊到地面時的動能與B的大小無關(guān)

C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下

D. B很大時，滑塊可能靜止于斜面上

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同步練習(xí)冊答案