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8.下列說法正確的是(  )
A.物體從外界吸收熱量,其內能一定增加
B.物體對外界做功,其內能一定減少
C.液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動
D.液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動稱為布朗運動

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,根據熱力學第一定律分析內能的變化情況.布朗運動是液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動,它不是液體分子的無規(guī)則運動.

解答 解:A、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,物體從外界吸收熱量時,由熱力學第一定律知,其內能不一定增加,還與做功情況有關.故A錯誤.
B、物體對外界做功,其內能不一定減少,還與熱傳遞情況有關,故B錯誤.
CD、布朗運動是液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動,它不是液體分子的無規(guī)則運動,而是液體分子無規(guī)則運動的反映,故C錯誤,D正確.
故選:D

點評 解決本題的關鍵要關鍵掌握熱力學第一定律,知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內能.同時要理解布朗運動的意義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,建筑工人用恒力F推著運料車在水平地面上勻速前進.恒力F與水平方向夾角為θ=30°,運料車和建筑工人的總重為G,下列說法正確的是( 。
A.建筑工人受摩擦力方向水平向左
B.運料車受到地面的摩擦力方向水平向右
C.建筑工人受到摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$F
D.建筑工人和運料車對地面壓力大小為G

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖5所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)本實驗主要采用了哪種科學方法(單選)C.
A.類比法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(3)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系,應該做a與$\frac{1}{M}$的圖象(選擇“M”或“$\frac{1}{M}$”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某實驗小組描繪規(guī)格為“2.5V  0.6W”的小燈泡的I-U特性曲線,實驗室提供下列器材:
A.電流表A1(量程為0~25mA,內阻約2Ω)
B.電流表A2(量程為0~300mA,內阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程為0~3V,內阻約5kΩ)
D.電壓表V2(量程為0~15V,內阻約15kΩ)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流1.5A)
F.滑動變阻器R2(0~1000Ω,額定電流0.5A)
G.直流電源(電動勢6V,內阻忽略不計)
H.電鍵一個、導線若干

(1)在小燈泡接入電路前,使用多用電表直接測量小燈泡的電阻,則應將選擇開關旋至D 檔進行測量(填選項前的字母).
A.直流電壓10V        B.直流電流5mA
C.歐姆“×100”D.歐姆“×1”
(2)實驗中所用的電流表、電壓表和滑動變阻器分別選擇B(填選項前的字母).
A.A1  V1  R2        B.A2  V1  R1       C.A2  V2   R2       D.A1  V1    R1
(3)若采用如圖1所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線,電壓表的右端應與電路中的a點相連(選填“a”或“b”)
(4)開關閉合之前,圖1中滑動變阻器的滑片應該置于c端(選填“c”、“d”或“cd中間”)
(5)測量后,該小組根據實驗數據,利用Excel擬合出小燈泡的I-U特性曲線如圖2所示.結合所畫出的I-U特性曲線,現將一個電動勢為3.6V,內阻為12Ω的電源只與該小燈泡組成電路,則該小燈泡的實際功率約為0.24W.(結果保留兩位有效數字)
(6)該小組按實驗要求設計出正確電路圖并正確連線后,合上電鍵,慢慢增大小燈泡的電壓,發(fā)現剛開始時兩電表指針均偏轉,但小燈泡不發(fā)光,請簡要分析原因:電壓(電流)較小時,燈絲的溫度較低,達不到發(fā)光的溫度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電梯的頂部掛有一個彈簧測力計,其下端掛了一個重物,電梯勻速直線運動時,彈簧測力計的示數為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數變?yōu)?N,關于電梯的運動,以下說法正確的是(g取10m/s2)( 。
A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為12m/s2
B.電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s2
C.電梯可能向下加速運動,加速度大小為2m/s2
D.電梯可能向下減速運動,加速度大小為12m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,矩形線框置于磁場中,該磁場可視為勻強磁場.線框通過導線與電阻構成閉合電路,線框在磁場中繞垂直于磁場方向的轉軸逆時針勻速轉動,下列說法正確的是( 。
A.線框通過圖中位置瞬間,線框中的電流方向由A到B
B.線框通過圖中位置瞬間,穿過線框的磁通量最大
C.線框通過圖中位置瞬間,通過電阻的電流瞬時值最大
D.若使線框轉動的角速度增大一倍,那么通過電阻電流的有效值變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.物體在空氣中運動會受到空氣的阻力作用,科學研究發(fā)觀,物體在空氣中運動時所受空氣阻力與運動速率成正比關系.滿足F1=kv,k為比例系數,v為運動的瞬時速率,阻力的方向與速度方向相反.在離地面高為H處,將質量為m的小球水平拋出,從拋出點以水平向右的初速度v0開始運動,已知小球在著地前已經豎直向下做勻速運動,重力加速度為g求:
(1)若小球在拋出點運動的加速度大小為a,則空氣阻力比例系數k的大;
(2)小球從拋出到著地過程中機械能的變化.

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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動能變化的關系”實驗,將光電門固定在軌道上的B點,用重物通過細線拉小車,細線的拉力的大小可由拉力傳感器測出,小車(包括遮光條和拉力傳感器)質量為M,保持小車的質量不變,改變所掛重物的質量m,進行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

(1)完成該實驗時, (填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力; (填“需要”或“不需要”)重物的質量m遠小于小車(包括遮光條和拉力傳感器)質量M;

(2)在正確規(guī)范操作后,實驗時讀出拉力傳感器的示數F,測出小車的質量M,遮光條寬度d,擋光時間及AB間的距離L,則驗證動能定理的表達式為 (用測得的物理量表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,一根輕質彈簧上端固定在天花板上,下端掛一小球(可視為質點),彈簧處于原長時小球位于O點.將小球從O點由靜止釋放,小球沿豎直方向在OP之間做往復運動,如圖2所示.小球運動過程中彈簧始終處于彈性限度內.不計空氣阻力,重力加速度為g.
(1)在小球運動的過程中,經過某一位置A時動能為Ek1,重力勢能為EP1,彈簧彈性勢能為E彈1,經過另一位置B時動能為Ek2,重力勢能為EP2,彈簧彈性勢能為E彈2.請根據功是能量轉化的量度,證明:小球由A運動到B 的過程中,小球、彈簧和地球組成的物體系統(tǒng)機械能守恒;
(2)已知彈簧勁度系數為k.以O點為坐標原點,豎直向下為x軸正方向,建立一維坐標系O-x,如圖2所示.
a.請在圖3中畫出小球從O運動到P的過程中,彈簧彈力的大小F隨相對于O點的位移x變化的圖象.根據F-x圖象求:小球從O運動到任意位置x的過程中彈力所做的功W,以及小球在此位置時彈簧的彈性勢能E
b.已知小球質量為m.求小球經過OP中點時瞬時速度的大小v.

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