如上圖所示，S1、S2是兩個相干波源，它們振動同步且振幅相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷。關(guān)于圖中所標(biāo)的a、b、c、d四點，下列說法中正確的有(     )

A．a質(zhì)點振動最弱，b、c質(zhì)點振動最強，d質(zhì)點振動既不是最強也不是最弱

B．a質(zhì)點振動最弱，b、c、d質(zhì)點振動都最強

C．a、d質(zhì)點的振動始終是最弱的， b、c、質(zhì)點的振動始終是最強的

D．再過T/4后的時刻a、b、c三個質(zhì)點都將處于各自的平衡位置

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg．

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s），那么：

（1）紙帶的________(左、右)端與重物相連；

（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________；

（3）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep減=__________，此過程中物體動能的增加量Ek增=________；

（4）實驗的結(jié)論是____                                     ________．

（5）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟（示意圖如圖）：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條     紙帶；

E．測量紙帶上打出的某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上，并改正不恰當(dāng)?shù)牟襟E：

沒有必要進行的         

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                          

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                                                                                   

（6）利用這個裝置也可以測量重錘下落的實際加速度a的數(shù)值.設(shè)某次實驗打出如下圖所示紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=                .

 

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省佛山一中高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg．

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s），那么：
（1）紙帶的________(左、右)端與重物相連；
（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________；
（3）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep減=__________，此過程中物體動能的增加量Ek增=________；
（4）實驗的結(jié)論是____                                     ________．
（5）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟（示意圖如圖）：

A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條    紙帶；
E．測量紙帶上打出的某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上，并改正不恰當(dāng)?shù)牟襟E：
沒有必要進行的        
操作不恰當(dāng)?shù)?u>         ，改正為                                          
操作不恰當(dāng)?shù)?u>         ，改正為                                                                                                   
（6）利用這個裝置也可以測量重錘下落的實際加速度a的數(shù)值.設(shè)某次實驗打出如下圖所示紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=                .

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg．

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s），那么：

（1）紙帶的________(左、右)端與重物相連；

（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________；

（3）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep減=__________，此過程中物體動能的增加量Ek增=________；

（4）實驗的結(jié)論是____                                      ________．

（5）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟（示意圖如圖）：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條     紙帶；

E．測量紙帶上打出的某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上，并改正不恰當(dāng)?shù)牟襟E：

沒有必要進行的         

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                          

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                                                                                    

（6）利用這個裝置也可以測量重錘下落的實際加速度a的數(shù)值.設(shè)某次實驗打出如下圖所示紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=                 .

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg．

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s），那么：

（1）紙帶的________(左、右)端與重物相連；

（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________；

（3）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep減=__________，此過程中物體動能的增加量Ek增=________；

（4）實驗的結(jié)論是____                                      ________．

（5）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟（示意圖如圖）：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條     紙帶；

E．測量紙帶上打出的某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上，并改正不恰當(dāng)?shù)牟襟E：

沒有必要進行的         

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                          

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                                                                                   

（6）利用這個裝置也可以測量重錘下落的實際加速度a的數(shù)值.設(shè)某次實驗打出如下圖所示紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=                 .

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg．

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s），那么：

（1）紙帶的________(左、右)端與重物相連；

（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________；

（3）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep減=__________，

此過程中物體動能的增加量Ek增=________；

（4）實驗的結(jié)論是____                                      ________．

(5) 下面列舉了該實驗的幾個操作步驟（示意圖如圖）：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條     紙帶；

E．測量紙帶上打出的某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上，并改正不恰當(dāng)?shù)牟襟E：

沒有必要進行的         

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                          

操作不恰當(dāng)?shù)?         ，改正為                                                                                                    

（6）利用這個裝置也可以測量重錘下落的實際加速度a的數(shù)值.設(shè)某次實驗打出如下圖所示紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=                 .

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