在實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)連成圖16-11-8、圖16-11-9所示的電路,其中a,b,c,…,k是表示接線柱的字母.請(qǐng)將圖中接線錯(cuò)誤(用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤銷或增添),分別填在圖下面相應(yīng)的表格中.
圖16-11-8
接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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圖16-11-9
接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
接線錯(cuò)誤 | 引起后果 | 改正方法 |
接線錯(cuò)誤 | 引起后果 | 改正方法 |
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科目:高中物理 來源:北京 題型:問答題
接線錯(cuò)誤 | 引起后果 | 改正方法 |
接線錯(cuò)誤 | 引起后果 | 改正方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(05年北京春季卷)(10分)在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:3V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測(cè)電阻Rx,以及開關(guān)S、導(dǎo)線等。要求:①電流表內(nèi)接;②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0V~3V間變化。
在實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)連成圖3、圖4所示的電路,其中a, b,c……k是表示接線柱的字母。請(qǐng)將圖3、圖4中接線錯(cuò)誤(用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應(yīng)的表格中。
接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 。
(2)原始的電話機(jī)將聽筒和話筒串聯(lián)成一個(gè)電路,當(dāng)自己對(duì)著話筒講話時(shí),會(huì)從聽筒中聽到自己的聲音,導(dǎo)致聽覺疲勞而影響通話,F(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進(jìn)的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數(shù)相等,R0=1.2 kΩ,R=3.6 kΩ,Rx為可變電阻。當(dāng)Rx調(diào)到某一值時(shí),從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時(shí)Rx= kΩ
(3)在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:3 V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測(cè)電阻Rx,以及開關(guān)S、導(dǎo)線等。要求:①電流表內(nèi)接;②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0 V~3 V間變化。
在實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)連成圖3、圖4所示的電路,其中a,b,c…,k是表示接線柱的字母。請(qǐng)將圖3、圖4中接線錯(cuò)誤(用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應(yīng)的表格中。
接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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