7．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基
B．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與
C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
D．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不一定相同

分析 兩個(gè)氨基酸脫水縮合的過(guò)程如下：

解答 解：A、有分析可知氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基，A正確；
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，因此分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與，B正確；
C、細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA，C錯(cuò)誤；
D、結(jié)構(gòu)決定功能，細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)種類(lèi)不同，功能也不同，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成、功能的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程，能寫(xiě)出兩個(gè)氨基酸脫水縮合的過(guò)程，并據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填出各標(biāo)號(hào)所指液體的名稱(chēng)：
①細(xì)胞內(nèi)液，②組織液，③血漿，④淋巴．
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是組織液、血漿（②③），紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境是血漿（③）． 氧氣濃度最低的液體是細(xì)胞內(nèi)液（①）．
（3）圖中④內(nèi)物質(zhì)來(lái)自組織液（或②）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)新陳代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．在綠色植物新陳代謝的過(guò)程中先進(jìn)行光合作用，再進(jìn)行呼吸作用
B．具有運(yùn)輸氧功能的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞依靠有氧呼吸提供能量
C．礦質(zhì)離子的吸收增加了細(xì)胞液的濃度，因而能夠促進(jìn)水分的吸收
D．將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中，小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體．下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是（　�。�
減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期
染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條
甲10202010
乙20402010
丙1020200
丁2040400
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．組織細(xì)胞中的膽固醇包括來(lái)自LDL（低密度脂蛋白）攜帶進(jìn)來(lái)的膽固醇和自身合成的膽固醇．如圖示意膽固醇在組織細(xì)胞中的代謝途徑及其調(diào)節(jié)機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中過(guò)程②表示細(xì)胞將膽固醇酯及其載脂蛋白通過(guò)--方式運(yùn)入細(xì)胞．該細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心是細(xì)胞核．
（2）膽固醇的元素組成是CHO．在人體中的作用是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分、參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
（3）組織細(xì)胞中膽固醇過(guò)多時(shí)，細(xì)胞通過(guò)哪些途徑調(diào)節(jié)膽固醇的含量？抑制HMG-COA還原酶，以減少細(xì)胞內(nèi)的膽固醇合成；抑制LDL受體基因的轉(zhuǎn)錄，減少LDL受體的合成，從而減少LDL的攝�。�
（4）催化過(guò)程⑥的酶是RNA聚合酶，可用雙縮脲試劑對(duì)其進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（圖中序號(hào)表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分裂分化而來(lái)的，但它們成熟的部位不同，其中B細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的．E和F都是記憶細(xì)胞細(xì)胞，參與二次免疫過(guò)程．
（2）圖中除A細(xì)胞外，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有G（字母表示）．特異性免疫過(guò)程中不能識(shí)別抗原的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于如圖的有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①和③，它們通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C．細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，其中④和⑦為一對(duì)同源染色體
D．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸信息物質(zhì)的作用
B．相鄰動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān)
C．原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器，真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器
D．一分子蔗糖可以在細(xì)胞中水解為兩分子葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液．據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 1生活的具體環(huán)境為血漿

B. 葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成

C. 2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)4層膜，2處的氧氣濃度高于4處

D. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

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