一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛,現(xiàn)因故緊急剎車,剎車后經(jīng)2秒速度變?yōu)?0m/s,求:

(1)剎車過(guò)程中的加速度;

(2)剎車后5s內(nèi)汽車通過(guò)的位移.


解:(1)   v0=72km/h=20m/s                           ………………1分

   vv0at1    a=—5 m/s2                              ………………2分

(2)   汽車所能運(yùn)動(dòng)時(shí)間:                   ……2分

           4s車已停,5s的位移等于4s的位移              ……1分

=40m                             ……2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm、27.0cm。

 


(1)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度為=     m/s,CE間的平均速度為     m/s;

(2)根據(jù)紙帶可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為     m/s2 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某班級(jí)同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系。

甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車甲上固定一個(gè)力傳感器,小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大。鞲衅骱托≤囈抑g用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大小。

(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是(      )(多選)

(A)軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

(B)軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

(C)實(shí)驗(yàn)中,在小車乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)

(D)實(shí)驗(yàn)中,只能在小車乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)

(2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖像,如圖(b)所示。最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中完成該組的a-F圖線;

(3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖。請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法:

①如何收集數(shù)據(jù)?________________________   ;

②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以___________為縱軸:以___________為橫軸。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是(    )

A.物體速度不為零,其加速度也一定不為零

B.物體具有加速度時(shí),它的速度可能不會(huì)改變

C.物體的加速度變大時(shí),速度也一定隨之變大

D.物體加速度方向改變時(shí),速度方向可以保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),已知它第1 s內(nèi)的位移為它最后1 s內(nèi)位移的1/4,g取10 m/s2,則它開(kāi)始下落時(shí)距地面的高度為(   )

A. 5 m      B.11.25 m     C.20 m        D.31.25 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如下圖所示,電燈A上標(biāo)有“10 V,10 W”的字樣,電燈B上標(biāo)有“8 V,20 W”的字樣,滑動(dòng)變阻器的總電阻為6 Ω,當(dāng)滑動(dòng)觸頭由a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中(不考慮電燈電阻的變化),則(  )

A.電流表示數(shù)一直減小,電壓表示數(shù)一直增大

B.電流表示數(shù)一直增大,電壓表示數(shù)一直減小

C.電流表示數(shù)先增大后減小,電壓表示數(shù)先減小后增大

D.電流表示數(shù)先減小后增大,電壓表示數(shù)先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


兩只完全相同的電流表,一只改裝成電壓表,一只改裝成電流表,一同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),誤將電壓表和電流表串聯(lián)起接入電路中,則(  )

A.兩只表的指針都不能偏轉(zhuǎn)

B.兩只表的指針偏轉(zhuǎn)角度相等

C.電壓表的指針有偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)

D.電流表的指針有偏轉(zhuǎn),電壓表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,五本書(shū)疊放在水平桌面上,用水平力F拉中間的書(shū)c但未拉動(dòng),各書(shū)仍靜止。關(guān)于它們所受摩擦力的情況,以下判斷中正確的是(      )

A.書(shū)e受兩個(gè)摩擦力作用       

B.書(shū)b受到一個(gè)摩擦力作用

C.書(shū)c受到一個(gè)摩擦力作用     

D.書(shū)a不受摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示電路中,電壓表和電流表的示數(shù)分別為10V和0.1A,電流表的內(nèi)阻為0.2Ω,那么待測(cè)電阻Rx的測(cè)量值比真實(shí)值       (填“大”或“小”),Rx的真實(shí)值是      Ω. 

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