科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下文科期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于做勻速圓周運動的物體,下列說法正確的是( )
A.線速度不變
B.角速度不變
C.向心加速度不變
D.向心力不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪懈咭幌缕谥形锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列各種運動中,不屬于勻變速運動的是( )
A.斜拋運動 B.勻速圓周運動
C.平拋運動 D.豎直上拋運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京四中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量相等的兩個小球A和B緊貼倒圓錐筒的光滑內(nèi)壁各自做水平面內(nèi)的勻速圓周運動,則( )
A.A球受到的支持力較大
B.B球受到的支持力較大
C.A球運動的線速度較大
D.B球運動的線速度較大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京四中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的8倍,它的半徑是地球半徑的2倍.若地球表面的重力加速度為g,地球的第一宇宙速度為v,則( )
A.該行星表面的重力加速度為2g
B.該行星表面的重力加速度為
C.該行星的第一宇宙速度為2v
D.該行星的第一宇宙速度為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華等三市部分學(xué)校聯(lián)考高一下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.思考該探究方案并回答下列問題:
(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是 .
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點不清晰
(2)實驗中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化.
甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?/p>
乙同學(xué):通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化.
你認(rèn)為 (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行.
(3)本實驗可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系.若所作的W﹣v的圖象如圖所示,則下一步應(yīng)作 (填“W﹣v2”或“W﹣”)的關(guān)系圖象.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華等三市部分學(xué)校聯(lián)考高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年跳水世界杯賽在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,中國選手邱波在男子10米臺的較量中以557.75分獲得冠軍.在高臺跳水比賽中,質(zhì)量為m的邱波進入水中后受到水的阻力(包含浮力)而豎直向下做減速運動,設(shè)水對他的阻力大小恒為F,則在他減速下降深度為h 的過程中,下列說法正確的是(g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?)
A.他的動能減少了Fh
B.他的重力勢能減少了mgh
C.他的機械能減少了(F﹣mg)h
D.他的機械能減少了mgh
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
運動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是( )
A.從運動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3
B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,表示的是物體的速度在減小
D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩顆人造地球衛(wèi)星運行的軌道如圖,關(guān)于兩顆衛(wèi)星,以下判斷正確的有( )
A.A衛(wèi)星的速度一定比B快
B.A衛(wèi)星的運動周期一定比B長
C.A衛(wèi)星的運動加速度一定比B大
D.A衛(wèi)星受到地球的引力一定比B的大
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