精英家教網(wǎng)如圖所示,將平行板電容器與電池組相連,兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若將兩板緩慢地錯開一些,其他條件不變,則( 。
A、電容器帶電量不變B、塵埃將向下運(yùn)動C、檢流計(jì)中有a→b的電流D、檢流計(jì)中有b→a的電流
分析:電容器與電源始終相連,則兩端的電勢差不變,根據(jù)電容的變化得出電荷量的變化,從而得出檢流計(jì)中的電流方向,根據(jù)兩極板間的距離和電勢差得出電場強(qiáng)度的變化,從而得出電場力變化,判斷出塵埃的運(yùn)動情況.
解答:解:A、電容器始終與電源相連,則兩端的電勢差不變,將兩板緩慢地錯開一些,正對面積減小,根據(jù)C=
?s
4πkd
知,電容減小,根據(jù)Q=CU知,電荷量減小,檢流計(jì)中有a→b的電流.故A錯誤,C正確,D錯誤.
B、因?yàn)閮蓸O板間的電勢差不變,d不變,則電場強(qiáng)度不變,所以塵埃的電場力不變,塵埃仍然保持靜止.故B錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了電容器的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵抓住不變量,比如電容器與電源始終相連,則兩極板間的電勢差不變,電容器與電源斷開,則電荷量不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在平行板電容器正中有一個帶電微粒.電鍵閉合后,該微粒恰好能保持靜止.現(xiàn)將電鍵斷開,能使該帶電微粒向上運(yùn)動打到上極板的做法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地.在兩極板間有一正電荷(電量很。┕潭ㄔ赑點(diǎn),以E表示兩極板間的場強(qiáng),U表示電容器的電壓,W表示正電荷在P點(diǎn)的電勢能.若保持負(fù)極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,這時(shí)電容器的帶電量為Q,P是電容器內(nèi)一點(diǎn),電容器的上板與大地相連,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在平行板電容器正中有一個帶電微粒.K閉合時(shí),該微粒恰好能保持靜止.在①保持K閉合;②充電后將K斷開;這兩種情況下,各用什么方法能使該帶電微粒向下加速運(yùn)動打到下極板?( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地,另一板與外殼接地的靜電計(jì)相連.當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時(shí),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針的張角隨之改變.若電容器的電容用C表示,兩板之間距離用d表示,兩板正對面積用S表示,靜電計(jì)指針張角用θ表示.則以下對該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是(  )
A、減小d,θ增大,說明C隨d的增大而增大B、增大d,θ增大,說明C隨d的增大而減小C、減小S,θ增大,說明C隨S的增大而增大D、增大S,θ增大,說明C隨S的增大而減小

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