如圖K2－2所示，傳送帶保持v＝1 m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)將一質(zhì)量m＝0.5 kg的物體輕輕地放在傳送帶的左端a點(diǎn)上，則物體從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到右端b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間為(設(shè)物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，a、b間的距離L＝2.5 m，g取10 m/s2)(　　)

圖K2－2

A. s  B．(－1) s

C．3 s  D．2.5 s

C　[解析] 物體開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，a＝μg＝1 m/s2，速度達(dá)到傳送帶的速度時(shí)發(fā)生的位移x＝＝m＝0.5 m＜L，所經(jīng)歷的時(shí)間t1＝＝1 s，物體接著做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所經(jīng)歷的時(shí)間t2＝＝s＝2 s，故物體從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t總＝t1＋t2＝3 s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?福建模擬）某同學(xué)用如圖1、2所示電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻R及探究消耗的功率P隨其接入電路的長(zhǎng)度x的變化規(guī)律．實(shí)驗(yàn)中使用的器材為：
a．金屬絲（總長(zhǎng)度x0為1m，電阻約5Ω-6Ω）
b．直流電源（4.5V，內(nèi)阻不計(jì)）
c．電流表（200mA，內(nèi)阻約1.0Ω）
d．電壓表（3V，可視為理想電表）
e．滑動(dòng)變阻器（50Ω，1.5A）
f．定值電阻R0（10.0Ω，1.0A）
g．開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干

①開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至最
右
右
端（選填“左”或“右”）
②某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖，U=
1.7
1.7
V；
③該同學(xué)測(cè)得金屬絲全部接入電路時(shí)的多組電壓值和電流值后，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了U-I圖象（如圖3所示），由圖象可求得該金屬絲的電阻R=
5.2
5.2
Ω（保留兩位有數(shù)數(shù)字）
④若金屬絲溫度不變，逐漸減小金屬絲接入電路的長(zhǎng)度x，當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時(shí)，下列圖象中能大致反映金屬絲消耗的功率P隨x變化規(guī)律的是
B
B
．（填選項(xiàng)字母）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖K2－3所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v0射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度v1、v2、v3之比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用的時(shí)間t1、t2、t3之比分別為(　　)

圖K2－3

A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1

B．v1∶v2∶v3＝∶∶1

C．t1∶t2∶t3＝1∶∶

D．t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖K2－4所示，小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則(　　)

圖K2－4

A．vb＝m/s

B．vc＝3 m/s

C．de＝3 m

D．從d到e所用時(shí)間為4 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖K2－5所示，一平板車(chē)以某一速度v0勻速行駛，某時(shí)刻一貨箱(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放置于平板車(chē)上，貨箱離車(chē)后端的距離為l＝3 m，貨箱放入車(chē)上的同時(shí)，平板車(chē)開(kāi)始剎車(chē)，剎車(chē)過(guò)程可視為做a＝4 m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)．已知貨箱與平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，g＝10 m/s2.為使貨箱不從平板車(chē)上掉下來(lái)，平板車(chē)勻速行駛的速度v0應(yīng)滿足什么條件？

                                

圖K2－5

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同步練習(xí)冊(cè)答案