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物體從某高度處開始做自由落體運動，以地面為重力勢能零點，下列所示圖像中，能正確描述物體的重力勢能(Ep)與下落速度平方(v2)的關系是　

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體從地面附近某高度處從靜止開始做自由落體運動，落地時的速度為30m/s．（不計空氣阻力，g=10m/s2）求：
（1）物體開始下落時距地面的高度
（2）物體下落過程中所花的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體從某高度處開始做自由落體運動，以地面為重力勢能零點，下列所示圖象中．能正確描述物體的重力勢能（Ep）與下落速度平方（v2）的關系是（　　）
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．則x=0.5m處的質點做簡諧運動的表達式為
 
cm；該處質點在0～5.5s內通過的路程為
 
cm．
（2）某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關系”的實驗前．提出了以下幾種猜想①W∝
v
，②W∝v，③W∝v2．他們的實驗裝置如2甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度），每次物體從初始位置處由靜止釋放．在剛開始實驗時，有位同學提出，不需要測出物體的質量．只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數就行了．大家經過討論采納了該同學的建議．
①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質量？（不考慮物體與木板間的摩擦）
 
．
②讓小球分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…?，讀出小球每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4…．并繪制了如圖3所示的L一v圖象．若為了更直觀地看出L和v的變化關系．他們下一步應怎么做？
 
．
③在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結果，為什么？
 
．
（3）由于電表的內阻會給實驗結果帶來影響，一同學為了精確測量某一電阻的阻值，先測出某一電表的內阻再測量未知電阻的阻值．該同學設計的測量電路如圖4所示，實驗步驟如下：
①按電路圖連接好電路，閉合開關S后，閉合開關
 
．調節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當位置．讀出電壓表的讀數為U1，電流表的讀數為I1；
②再閉合開關
 
，調節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當位置，讀出電壓表的讀數為U2電流表的讀數為I2．由實驗數據測出電壓表內阻Rv為
 
，精確計算待測電阻R的阻值為
 
．
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科目：高中物理 來源：河南省鄭州市智林私立學校2009－2010學年高二下學期開學測試物理試題 題型：013

物體從距地面某高度處開始做自由落體運動，若下落前一半路程所用時間為t，則物體下落全程所用時間為

[　　]
A．

B．

4t

C．

2t

D．

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