【題目】利用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

（1）除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、交流電源、鐵架臺、導線及開關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的還有________。（選填器材前的字母）

A．大小合適的鐵質(zhì)重錘 B．體積較大的木質(zhì)重錘

C．刻度尺 D．游標卡尺 E．秒表

（2）如圖是實驗中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。重錘質(zhì)量用m表示，已知當?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T。從打下O點到打下B點的過程中，重錘重力勢能的減少量ΔEP = ________，動能的增加量ΔEK = ________。

（3）在實驗過程中，下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是________

A．釋放重錘前，使紙帶保持豎直

B．做實驗時，先接通打點計時器的電源，再釋放重錘

C．為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v，可測量該點到O點的距離h，再根據(jù)公式計算，其中g(shù)應取當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

D．用刻度尺測量某點到O點的距離h，利用公式mgh計算重力勢能的減少量，其中g(shù)應取當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

（4）某同學在紙帶上選取計數(shù)點后，測量它們到起始點O的距離h，并計算出打相應計數(shù)點時重錘的速度v，通過描繪v2-h圖像去研究機械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-h圖像是圖中的哪一個________。

A.A B.B C.C D.D

【答案】 （1）AC （2）mghB ABD A

【解析】試題分析：（1）為了減小空氣阻力，應使用體積小密度大的鐵錘，故A正確B錯誤；實驗中需要用刻度尺測量計數(shù)點間的距離，C正確；打點計時器即為計時的儀器，所以不需要秒表，也不需要游標卡尺，故DE錯誤；

（2）重力勢能減小量等于重力所做的功，即，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度規(guī)律可得B點的速度等于AC之間的平均速度，故有，所以增加的動能為

（3）自由落體運動是豎直方向上的運動，為了減小摩擦，釋放重錘前，使紙帶保持豎直，A正確；在使用打點計時器時，應先接通電源等于工作穩(wěn)定后再釋放紙帶，B正確；因為是要驗證機械能守恒，而公式是根據(jù)機械能守恒推導出來的，故C錯誤；用刻度尺測量某點到O點的距離h，利用公式mgh計算重力勢能的減少量，其中g應取當?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>D正確

（4）根據(jù)公式，解得，知v2-h圖線為過原點的傾斜直線，A正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球赤道上有一個觀察者a，赤道平面內(nèi)有一顆自西向東運行的近地衛(wèi)星b，a觀測發(fā)現(xiàn)，其正上方有一顆靜止不動的衛(wèi)星c，每隔時間T衛(wèi)星b就會從其正上方飛過，已知地球半徑為R，地表處重力加速度為g，萬有引力常量為G。下列說法正確的是（　）

A. c的加速度大于b的加速度 B. a的線速度大于c的線速度

C. 地球的質(zhì)量為 D. c的周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,在保持小車及車上砝碼總質(zhì)量M不變,且滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于M的條件下,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標紙中作出圖象;

(2)圖象的斜率的物理意義是______________________________

(3)圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是______________________________

(4)小車及車上砝碼總質(zhì)量為____________kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光電管，陰極K的極限頻率為v0，現(xiàn)用頻率為v（v > v0）的光照射在陰極上，下列說法正確的有

A. 照射光強度越大，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目就越多

B. 陰極材料的逸出功等于hv

C. 當在A、K之間加U的反向電壓時，光電流恰好為零，則光電子的最大初動能為eU

D. 當入射光頻率增大為原來的2倍時，光電子的最大初動能也增大2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖（1)所示的氣墊導軌裝置驗證系統(tǒng)機械能守恒在氣墊導軌上安裝了兩個光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連

①用10分度游標卡尺測量遮光條寬度d，如圖（2）所示遮光條寬度d=___________mm

②實驗時要調(diào)整氣墊導軌水平。不掛鉤碼和細線，接通氣源，輕推滑塊從軌道右端向左運動的過程中，發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時間大于通過光電門1的時間.以下選項中能夠達到調(diào)整氣墊導軌水平目標的措施是_______（選填相應選項前的符號）

A.調(diào)節(jié)旋鈕P使軌道左端升高一些

B.遮光條的寬度增大一些

C.滑塊的質(zhì)量增大一些

D.氣源的供氣量增大一些

③調(diào)整氣墊導軌水平后，掛上細繩和鉤碼進行實驗，測出光電門1、2間的距離L. 遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m. 由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2，則遮光條通過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=__________；驗證系統(tǒng)機械能守恒定律成立的表達式是________________（用題中的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】采用讓重物自由下落的方法驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示:現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、重錘.

（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某班同學利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案,正確的是（_____）

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v,并通過計算出高度h。

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v。

（2）甲同學從打出的紙帶中選出一條理想的紙帶,如圖所示。選取紙帶上連續(xù)打出的5個點A、B、C、D、E,測出A點與起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2。已知重錘的質(zhì)量為m,打點計時器所接交流電的頻率為f,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。從起始點O開始到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減小量為△EP=__________,重錘動能的增加量為△EK=__________。在誤差充許的范圍內(nèi),如果△EP=△EK,則可驗證機械能守恒。

（3）乙同學經(jīng)正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數(shù)點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數(shù)點到起始點的距離h,并正確求出打相應點時的速度v。各計數(shù)點對應的數(shù)據(jù)見下表:

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6

7

h/m

0.124

0.194

0.279

0.380

0.497

0.630

0.777

v/(m·s-1)

1.94

2.33

2.73

3.13

3.50

v2/(m2·s-2)

3.76

5.43

7.45

9.80

12.25

他在如圖所示的坐標中,描點作出v2-h圖線。由圖線可知,重錘下落的加速度g′=__________m/s2(保留三位有效數(shù)字);若當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,如果在誤差允許的范圍內(nèi)g′=__________,則可驗證機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶以一定速度沿水平方向勻速運動，將質(zhì)量 m＝1.0kg 的小物塊輕輕放在傳 送帶上的 P 點，物塊運動到 A 點后被水平拋出，小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B 點進入豎直光滑 圓弧軌道下滑．B、C 為圓弧的兩端點，其連線水平，軌道最低點為 O，已知圓弧對應圓心角θ＝106°，圓弧半徑 R＝1.0m，A 點距水平面的高度 h＝0.8m，小物塊離開 C 點后恰好能無碰撞地沿固定斜面向上滑動，經(jīng)過0.8s 小物塊 第二次經(jīng)過 D 點，已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝ (取 sin53°＝0.8，g＝10m/s2)求：

(1)小物塊離開 A 點時的水平速度大��；

(2)小物塊經(jīng)過 O 點時，軌道對它的支持力大�。�

(3)斜面上 C、D 間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實驗裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對齊。實驗中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量，改變彈簧彈力，并記錄下彈簧末端固定指針顯示的彈簧長度，進而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g取10m/s2。

（1）圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖，此時彈簧指針顯示的彈簧實際長度為_______cm；

（2）若已知沒掛鉤碼時彈簧指針顯示的彈簧長度為7.80cm，則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù)，求得彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m。（保留2位有效數(shù)字）

（3）某同學在做“驗證牛頓第二定律”的實驗中平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系圖像正確的是______(圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力。)：

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，帶負電的小物體以初速度v1從M點沿斜面上滑，到達N點時速度為零，然后下滑回到M點，此時速度為v2(v2<v1)．若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則(　　)

A. 小物體上升的最大高度為

B. 從N到M的過程中，小物體的電勢能先減小后增大

C. 從M到N的過程中，電場力對小物體先做負功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

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同步練習冊答案