起跳摸高是學(xué)生常進行的一項活動,小亮同學(xué)身高1.72 m,體重60 kg,站立時舉手達到2.14 m,他彎曲兩腿,再用力蹬地,經(jīng)0.4 s豎直跳起,設(shè)他蹬地的力大小恒為1050 N,不計空氣阻力,取g=10 m/s2,求小亮同學(xué)起跳摸高的最大高度是多少?

H=2.59 m


解析:

小亮同學(xué)起跳摸高包含兩個過程:第一階段用力蹬地獲得一定的初速度,第二階段豎直上拋達最大高度.蹬地 由F=ma知:F-mg=ma1       a1=7.5 m/s2                                                                    

vt=at=3.0 m/s                                                          

豎直上拋h==0.45 m      所以摸高H=h0+h=2.59 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

起跳摸高是學(xué)生常進行的一項活動.某中學(xué)生身高1.80m,質(zhì)量70kg.他站立舉臂,手指摸到的高度為2.10m.在一次摸高測試中,如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同時舉臂,離地后手指摸到的高度為2.25m.設(shè)他從蹬地到離開地面所用的時間為0.7s.不計空氣阻力,(取g=10m/s2).
求:(1)他跳起剛離地時的速度大。
(2)上跳過程中他對地面平均壓力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

起跳摸高是學(xué)生常進行的一項活動.小亮同學(xué)身高1.72m,體重60kg,站立時舉手達到2.14m.他彎曲兩腿,再用力蹬地,經(jīng)0.4s豎直跳起,設(shè)他蹬地的力大小恒為1050N,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求小亮同學(xué)起跳摸高的最大高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

起跳摸高是學(xué)生常進行的一項活動,某同學(xué)身高1.72m,體重60kg,站立時舉手達到2.14m,他彎曲兩腿,再用力蹬地,經(jīng)0.4s豎直跳起,設(shè)他蹬地的力大小恒為1050N,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求
(1)蹬地剛離開地面時的速度大小υ;
(2)起跳摸高的最大高度(手指所能達到的最高處)h.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?楊浦區(qū)一模)起跳摸高是學(xué)生常進行的一項活動,豎直起跳的時間和平均蹬地力的大小能夠反映學(xué)生在起跳摸高中的素質(zhì).為了測定豎直起跳的時間和蹬地力的大小,老師在地面上安裝了一個壓力傳感器,通過它可以在計算機上繪出平均壓力與時間的關(guān)系圖象.小劉同學(xué)身高1.72m,站立時舉手達到2.14m,他彎曲兩腿,做好起跳的準(zhǔn)備,再用力蹬地豎直跳起,測得他對傳感器的壓力F與時間t的關(guān)系圖象如圖所示.已知圖中網(wǎng)格間距相等,不計空氣阻力,取g=10m/s2.求小劉同學(xué)起跳摸高的最大高度約為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

起跳摸高是學(xué)生常進行的一項活動,豎直起跳的時間和平均蹬地力的大小能夠反映學(xué)生在起跳摸高中的素質(zhì)。為了測定豎直起跳的時間和平均蹬地力的大小,老師在地面上安裝了一個壓力傳感器,通過它可以在計算機上繪出平均壓力與時間的關(guān)系圖象。小亮同學(xué)身高1.72m,站立時舉手達到2.14m,他彎曲兩腿,做好起跳的準(zhǔn)備,再用力蹬地豎直跳起,測得他對傳感器的壓力F與時間t的關(guān)系圖象如圖所示。已知圖中網(wǎng)格間距相等,不計空氣阻力,取g = 10m/s2。求小亮同學(xué)起跳摸高的最大高度約為多少?

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