如圖4所示，S1、S2是兩個相干波源，它們振動同步且振幅相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷。關于圖中所標的a、b、c、d四點，下列說法中正確的有(   )

 

A．該時刻a質(zhì)點振動最弱，b、c質(zhì)點振動最強，d質(zhì)點振動既不是最強也不是最弱

B．該時刻a質(zhì)點振動最弱，b、c、d質(zhì)點振動都最強

C．a質(zhì)點的振動始終是最弱的， b、c、d質(zhì)點的振動始終是最強的

D．再過T/4后的時刻a、b、c三個質(zhì)點都將處于各自的平衡位置，因此振動最弱

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下圖是使用打點計時器驗證機械能守恒定律中打出的紙帶，O為打下的第一個點，各計數(shù)點到O的距離如圖1所示，已知A、B、C點間的時間間隔均為0.1秒，重物的質(zhì)量為m．打點計時器打下B點時，重錘的速度VB=
2.90
2.90
m/S，重錘重力勢能的減少量為△Ep=
4.26m
4.26m
J（取g=9.8m/s2）
（2）為了測定電流表A1的內(nèi)阻，采用如圖2所示的電路．其中
A1是待測電流表，量程為300μA，內(nèi)組約為100Ω；
A2是標準電流表，量程是200μA；
R1是電阻箱，阻值范圍0～999.9Ω；
R2是滑動變阻器；
R3是保護電阻；
E是電池組，電動勢為4V，內(nèi)阻不計；
S1是單刀單擲開關，S2是單刀雙擲開關．
①根據(jù)電路圖，請在下面實物圖（圖3）中畫出連線，將器材連接成實驗電路．
②連接好電路，將開關S2扳到接點a處，接通開關S1，調(diào)整滑動變阻器R2使電流表A2的讀數(shù)是150μA；然后將開關S2板到接點b處，保持R2不變，調(diào)節(jié)電阻箱R1，使A2的讀數(shù)仍為150μA．若此時電阻箱各旋鈕的位置如圖4所示，電阻箱R1的阻值是
8.63
8.63
Ω，則待測電流表A1的內(nèi)阻Rg=
8.63
8.63
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點如圖4所示，O為第一個點，A、B、C為相鄰的點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，取g=9.8m/s2，求：
a．打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=
0.97
0.97
m/s（保留兩位有效數(shù)字）；
b．從點O到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減少量△Ep=
0.48
0.48
J，動能的增加量
△Ek=
0.47
0.47
J（保留兩位有效數(shù)字）．
（2）打出的另一條紙帶如圖，假設點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a=
(S2-S1)f2
4
(S2-S1)f2
4
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．
①某同學的實驗處理結果如圖1，與橡皮條共線的力一定是
F′
F′
．（選填“F”或“F′”）
②本實驗采用的科學方法是
C
C
．
A．理想實驗法　B．控制變量法　C．等效替代法　D．建立物理模型法
（2）某型號電吹風的內(nèi)部電路圖及銘牌如圖2所示，圖中M為電動機，R為電熱絲．該電吹風有“熱風”和“冷風”兩種功能，可通過開關S1和S2的通斷來切換，則正常使用該電吹風的熱風功能時電熱絲的電阻為
55
55
Ω．
小明從一個廢棄的該型號電吹風中拆下電熱絲，想用伏安法測量該電熱絲在常溫下的電阻，手邊有如下器材：
A．電源E（電動勢4.5V，內(nèi)阻0.5Ω）
B．電壓表V（0～3～15V，內(nèi)阻大于3kΩ）
C．電流表A（0～15～150mA，內(nèi)阻小于1Ω）
D．滑動變阻器R1（0～15Ω，2.0A）
E．滑動變阻器R2（0～2kΩ，0.3A）
F．開關S和導線若干
（1）滑動變阻器應該選擇
R1
R1
（選填“R1”或“R2”），連接電路時，電壓表的量程應該選擇
0～3
0～3
V，電流表的量程應該選擇
0～150
0～150
mA．
（2）請在圖3的虛線框中補全實驗電路圖．
（3）若一次實驗中，兩表的指針分別如圖4所示，則電壓表的讀數(shù)為
1.8
1.8
V，該電熱絲在常溫下的電阻為
15
15
Ω．（結果均保留三位有效數(shù)字）
4量結果與正常工作時的阻值有較大差異主要是因為
C
C
．
A．伏安法測電阻時電壓表內(nèi)阻帶來的系統(tǒng)誤差
B．伏安法測電阻時電流表內(nèi)阻帶來的系統(tǒng)誤差
C．測量時電阻溫度與正常工作時電阻溫度差異較大
D．電壓表和電流表讀數(shù)的偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在實驗中得到小車做直線運動的s-t關系如圖1所示：
①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分別為
C
C

A．AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動．
B．AC段是加速運動；DE段是勻加速運動．
C．AC段是加速運動；DE段是勻速運動．
D．AC段是勻加速運動；DE段是勻加速運動．
②在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是
AB
AB
段中的平均速度．
（2）在做單擺實驗時，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，細激光束與球心等高，如圖2所示．光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動周期為
2
t
 
0
2
t
 
0
．若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將
變大
變大
，（填“變大”、“不變”或“變小”），圖3中的△t將
變大
變大
（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx：電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱Rp，開關S1、S2，導線若干．他設計的電路圖如圖4所示
實驗步驟：先閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)R和RP，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為I1、U1；在保持R和Rp阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
①請按電路圖將圖5實物圖的連線補充完整；
②寫出被測電阻RX=
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
（用電表的示數(shù)表示）；
③此實驗中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，被測電阻的測量值
等于
等于
真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用圖示電路
能
能
測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”、“能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定．
①實驗過程中，打點計時器應接在
 
（填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使
 
．
②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=
 
．
③實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數(shù)點，即為圖中0、1、2、3、4、5、6點．測得每兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=m/s2，打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=
 
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
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（2）①指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器，請完成下列問題：
在使用多用電表測量時，指針的位置如圖3所示，若選擇開關撥至“×1”擋，則測量的結果為
 
Ω；若選擇開關撥至“50mA”擋，則測量結果為
 
mA．精英家教網(wǎng)
②多用電表測未知電阻阻值的電路如圖4所示，電池的電動勢為E、內(nèi)阻為r，R0為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系圖象如圖5所示，則該圖象的函數(shù)關系式為
 
；
③下列根據(jù)圖5中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是
 

A．因為函數(shù)圖線是非線性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左小右大
B．歐姆表調(diào)零的實質(zhì)是通過調(diào)節(jié)R0使Rx=0時電路中的電流I=Ig
C．Rx越小，相同的電阻變化量對應的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏
D．測量中，當Rx的阻值為圖5中的R2時，指針位于表盤中央位置的左側(cè)．

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同步練習冊答案