如圖所示電路,已知R2=1Ω,S斷開時,兩表讀數(shù)分別為0.5A和2.0V,  S閉合時,它們的讀數(shù)分別變化了0.1A和0.4V,兩表均視為理想表,求:

(1)R1的阻值;
(2)電源的電動勢和內(nèi)阻;
(3)S斷開時電源的輸出功率。
(1)4Ω(2)E=3V,r=1Ω(3)1.25W。

試題分析:(1)U1=2.0V,I1=0.5A,U2=2.4V,I2=0.6A,R1==4Ω。
(2)E=U1+I1(R2+r)=2.5+0.5r
E=U2+I2r=2.4+0.6r
兩式聯(lián)立可得E=3V,r=1Ω。
(3)P=(U1+I1R2)I1=1.25W。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,電源電壓u=311sin100t(V),A、B間接有“220V 440W”的電暖寶、“220V 220W”的抽油煙機、交流電壓表及保險絲。下列說法正確的是(  )

A.交流電壓表的示數(shù)為311V
B.電路要正常工作,保險絲的額定電流不能小于3A
C.電暖寶發(fā)熱功率是抽油煙機發(fā)熱功率的2倍
D.1min抽油煙機消耗的電能為1.32×104J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電動勢E=36V,內(nèi)阻r=1Ω,電燈上標有“6V,12W”的字樣,直流電動機線圈電阻R=2Ω。接通電源后,電燈恰能正常發(fā)光,下列說法正確的是
A.電路中的電流大小6A
B.電動機產(chǎn)生的熱功率56W
C.電動機的機械效率85.7%
D.電源的輸出功率為72W

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,直角三角形ABC是由同種金屬材料制成的線框,線框位于跟有界勻強磁場垂直的平面內(nèi),F(xiàn)用外力將線框ABC勻速向右拉進磁場,至AB邊進入磁場前,設線框中產(chǎn)生的感應電動勢為、AB兩點間的電勢差為、線框受安培力的合力為、回路中消耗的電功率為,如圖乙所示中畫出了上述各物理量與圖示位移的關(guān)系圖象,則與這一過程相符合的圖象是(  ) 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根電阻絲和一臺電動機線圈電阻相同,都為R,當通過它們的電流I相同且電動機正常運轉(zhuǎn)時,則在相同時間 (      )
A.電阻絲和電動機消耗的電能相同
B.電阻絲兩端的電壓小于電動機的兩端的電壓
C.電動機產(chǎn)生的熱量大于電阻絲產(chǎn)生的熱量
D.電阻絲和電動機兩端的電壓相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如右圖所示電路中,電源電動勢E=30V、內(nèi)阻r=1Ω,L是規(guī)格為“6V、12W”的燈泡,電動機線圈的電阻RM=2Ω.若開關(guān)S閉合時,燈泡L恰能正常發(fā)光,試求:

⑴電路中的電流強度I;
⑵電動機消耗的總功率PM;
⑶電動機的輸出功率P

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

室內(nèi)有幾種用電器:1.5 kW的電飯煲、200 W的電冰箱、750 W的取暖器、250 W的電視機和2 kW的空調(diào)器.如果進線處有13 A的保險絲,供電電壓為220 V,下列情況下不可能同時使用的是
A.電飯煲和電冰箱B.取暖器和空調(diào)器
C.電飯煲和空調(diào)器D.電冰箱、電視機和空調(diào)器

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某課外活動小組將鋅片和銅片插入一個西紅柿中,用電壓表測量到銅片與鋅片間電壓為0.30V,然后又將這樣的西紅柿電池10個串聯(lián)成電池組(n個相同電池串聯(lián)時,總電動勢為nE,內(nèi)電阻為nr),與一個額定電壓為1.5V、額定功率為1W的小燈泡相連接,小燈泡不發(fā)光,量得小燈泡兩端的電壓為0.3V,對此現(xiàn)象的解說各同學不一,其中摘錄如下,其中說法正確的是(     )
A.西紅柿電池組的電動勢大于小燈泡的額定電壓,小燈泡已燒毀;
B.小燈泡的實際功率小于0.04W,太小了;
C.西紅柿電池組輸出的電功率太;
D.西紅柿電池組的內(nèi)阻太大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示是磁動力電梯示意圖,即在豎直平面內(nèi)有兩根很長的平行豎直軌道,軌道間有垂直軌道平面交替排列的勻強磁場,==1.0T,的方向相反,兩磁場始終豎直向上做勻速運動,電梯轎廂固定在圖示的金屬框abcd內(nèi),并且與之絕緣。已知電梯載人時的總質(zhì)量為,所受阻力,金屬框垂直軌道的邊長,兩磁場的寬度均與金屬框的邊長相同,金屬框整個回路的電阻,g取。已知電梯正以的速度勻速上升,求:

(1)金屬框中感應電流的大小及圖示時刻感應電流的方向;
(2)磁場向上運動速度的大;
(3)該電梯的工作效率。

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